Las lágrimas de los padres en las Graduaciones escolares esconden emociones que no saben verbalizar
Los expertos señalan que este llanto no es signo de debilidad, sino «un gesto muy humano»
Los padres se lo recomiendan unos a otros por estas fechas: «No os olvidéis los pañuelos para secaros las lágrimas». Y es que, año tras año, los actos de graduación escolar de los hijos se han convertido en todo un evento que en muchos colegios no solo se celebran al acabar los alumnos Bachillerato, sino que abarcan desde las primeras etapas de Infantil y Primaria.
No cabe duda de que este tipo de eventos son todo un hito y motivo de gran alegría tanto para la comunidad escolar como para los alumnos y las familias, pero, ¿qué emociones sienten exactamente los padres para que a una gran mayoría se les salten las lágrimas en una gala tan alegre?
Patricia Jiménez García-Escribano, directora del Máster en Psicología de la Intervención Social y Comunitaria de la VIU (Universidad Internacional de Valencia), recuerda que la alegría también va acompañada de llanto, no solo la tristeza. Asegura que para los progenitores ver a sus hijos recogiendo un reconocimiento supone una escenificación que representa la celebración del éxito tras un año de madrugones, de luchar para que hagan los deberes, estudien los exámenes, de convencerles para que vayan a extraescolares, de superar múltiples trifulcas familiares para la organización y optimización del tiempo... «En estos actos afloran muchísimos sentimientos al mismo tiempo, lo que puede resultar a veces desconcertante: orgullo, al ver cumplidos logros y metas propuestos durante el curso; alegría y tranquilidad, por ver superada una etapa; tristeza, al finalizar una fase como es la infancia por hacerse mayores; incertidumbre, ante la duda de cómo se van a desenvolver en la siguiente etapa, sobre todo cuando salen de la Universidad y se enfrentan al mundo laboral; sensación de nido vacío, cuando dejen la etapa escolar y se pierde en cierto modo el control sobre ellos por emprender su vida laboral...».
Cierto vértigo
En esta misma línea se manifiesta Silvia Álava Sordo, Doctora en Psicología, cuando añade que el cambio de etapa implica, en primer lugar, ser consciente de que ese bebé que entró no hace demasiado tiempo por la puerta del colegio va creciendo y superando cursos. «Esa toma de conciencia del paso del tiempo da, en muchas ocasiones, cierto vértigo porque supone mirar hacia atrás y darnos cuenta de que los años pasan muy rápido, se nos escapan, y muchos padres reflexionan sobre su propia maternidad y paternidad, sobre si de verdad han aprovechado bien el tiempo al lado de sus hijos y han disfrutado lo suficiente de su infancia».
Esta Doctora en Psicología, no obstante, advierte que no hay que sentirse mal o avergonzado por derramar unas lágrimas en actos de este tipo. «Llorar, emocionarse, es un acto muy humano, lo que ocurre es que nos cuesta expresar emociones y ponerles nombre. Ya es hora de eliminar falsas creencias como la de que llorar y emocionarse es símbolo de debilidad, porque no es así», destaca.
Otro de los motivos que justifican este tipo de emociones es la gran satisfacción de los progenitores al ser testigos de un evento en el que se conmemoran los logros de su hijo. «Para ellos supone un gran orgullo comprobar cómo progresa y que sea motivo de celebración. El problema –señala Álava Sordo– es que no sabemos expresar lo que sentimos con palabras y lo exteriorizamos con lágrimas. Deberíamos perder el miedo y poner palabras a todo lo que sentimos porque todos los días nos pasan cosas. Una forma de empezar a hacerlo es aprovechar momentos, como puede ser cada noche en la cena, para hablar con los niños sobre lo que hemos hecho y cómo nos hemos sentido durante todo el día».
Alegría, tristeza, conciencia del paso del tiempo... el sentir es muy intenso