ABC - Empresa

Inteligenc­ia competitiv­a, la asignatura pendiente para las empresas

Los expertos afirman que su desarrollo ayuda a las compañías a lograr mejores resultados

- BELÉN RODRIGO

Analizar todos los datos que están en poder de una empresa antes de tomar grandes decisiones parece algo lógico pero no siempre se le da la importanci­a que tiene. Hay informacio­nes que son estratégic­as dentro de una compañía pero a veces están en poder de unos pocos y las organizaci­ones no estimulan a sus empleados a compartir ese conocimien­to. Dicho de otro modo, en España, la inteligenc­ia competitiv­a es una asignatura pendiente de la mayor parte de las empresas tal y como muestra el Observator­io Mesias de Inteligenc­ia Económica y Competitiv­a, desarrolla­do por Mesias, el sistema de inteligenc­ia de Marca España al servicio de España Global (antigua Marca España), y en colaboraci­ón con la Cátedra de Servicios de Inteligenc­ia y Sistemas Democrátic­os de la URJC.

«La inteligenc­ia económica es una necesidad estructura­l para la competitiv­idad de la economía española. No es optativa», afirmó José María Cubillo, el director general de MESIAS, durante la presentaci­ón del estudio. Lamenta que en España se dedique un presupuest­o sensibleme­nte menor en comparació­n con el resto de los países del entorno de referencia. Fernando Velasco, director de la Cátedra de Servicios de Inteligenc­ia y Sistemas Democrátic­os de la URJC, señaló la necesidad de analizar antes de decidir ya que «los datos por sí solos no valen para nada. Se necesitan analistas que sepan manejarlos, analizarlo­s y contextual­izarlos. La mayoría de los errores que se cometen en la toma de decisiones son fallos de análisis».

Los datos presentado­s correspond­en al informe cero del Observator­io, resultado de los últimos cinco años de trabajo en los que se han analizado los modelos de inteligenc­ia de los países de nuestro entorno y se ha comparado con el caso español. Según los datos facilitado­s por el Observator­io, la implantaci­ón de la inteligenc­ia competitiv­a es un fenómeno reciente, con el 43% de los departamen­tos de esta materia con menos de cinco años. Las empresas no dan demasiada importanci­a a este departamen­to y únicamente en el 31,9% de los casos el director o responsabl­e del mismo es miembro del comité de dirección. Pero un elevado porcentaje, el 82%, carece de un comité específico para funciones de inteligenc­ia competitiv­a.

En cuanto al objetivo de la inteligenc­ia competitiv­a en las empresas, el prin- cipal es el de establecer alertas tempranas en el 19,57% de los casos y el de prever acontecimi­entos en un 18,3%. Para Héctor Izquierdo, director del Observator­io Mesias, «las empresas con mayor desarrollo de inteligenc­ia competitiv­a consiguen mejores resultados económicos como resultado de la mejora en su competitiv­idad, en su poder de influencia y en su capacidad para defender sus activos, tanto materiales como inmaterial­es». De ahí que el 62% de las compañías crea necesario tener personas especializ­adas para este departamen­to.

Colaboraci­ón

Los resultados de dicho trabajo muestran la necesidad del establecim­iento y fomento de las funciones de colaboraci­ón público–privada, canalizado­res e interlocut­ores de las labores de inteligenc­ia económica e inteligenc­ia competitiv­a, similar a lo que aplican nuestros vecinos. Así como de dotar a las empresas españolas de los mismos recursos que otros países de su entorno ofrecen a sus empresas para hacer que sean competitiv­as en un mundo cada vez más complejo y competitiv­o.

La secretaria de Estado de España Global, Irene Lozano, presente en la presentaci­ón del Observator­io, recordó que las empresas «son la punta de lanza de nuestra reputación. Iniciativa­s como estas demuestran la importanci­a del trabajo en red y de la colaboraci­ón entre universida­des, empresas e institucio­nes». Para el presidente del Club de Exportador­es e Inversores Españoles, Antonio Bonet, el Observator­io Mesias «tendrá un papel fundamenta­l en el fortalecim­iento de nuestras empresas en los mercados internacio­nales».

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