«Un abue­lo es un abue­lo. Era muy ca­ri­ño­so, abier­to y po­si­ti­vo»

ABC (Galicia) - - CULTURA -

el abue­lo siem­pre al la­do. Lo vi di­bu­jar y ha­cer co­si­tas, pe­ro no grandes obras. Po­ca gen­te po­día ver lo que es­ta­ba pin­tan­do en su es­tu­dio. —Ca­si to­dos los ex­per­tos que co­no­cie­ron a Pi­cas­so han muer­to. So­mos más ca­pa­ces de es­tu­diar la his­to­ria de una for­ma más aca­dé­mi­ca. Los años pa­sa­ron, hay ac­ce­so a más da­tos y me­nos te­mas que son ta­bú. del mun­do, pe­ro la vo­lun­tad es edu­car y fo­men­tar la cul­tu­ra en la so­cie­dad. No es un ne­go­cio don­de los be­ne­fi­cios son lo más im­por­tan­te. De­be­mos sa­ber qué so­mos. No­so­tros nos pre­gun­ta­mos có­mo de­be ser un mu­seo en si­glo XXI. La preo­cu­pa­ción es ima­gi­nar có­mo va­mos a ofre­cer ac­ce­so al ar­te den­tro de un mun­do cam­bian­te y con tan­ta tec­no­lo­gía. La for­ma de vi­si­tar un mu­seo ha cam­bia­do mu­cho en los úl­ti­mos vein­te años, y lo se­gui­rá ha­cien­do. —Es im­por­tan­te, por­que fa­ci­li­ta a los pro­fe­sio­na­les com­par­tir ideas so­bre Pi­cas­so. Es una vo­lun­tad de re­unir­nos pa­ra pen­sar so­bre Pi­cas­so, un mo­men­to pa­ra que los es­pe­cia­lis­tas ha­blen. —Pi­cas­so for­ma par­te de la his­to­ria del ar­te co­mo uno de los más re­pre­sen­ta­ti­vos. Se le com­pa­ra con Leo­nar­do o Mi­guel Án­gel. Es la pri­me­ra di­vi­sión de la evo­lu­ción hu­ma­na y ar­tís­ti­ca de la so­cie­dad. Ese efec­to con­ti­nua­rá, por­que nos de­ja la in­ter­pre­ta­ción de la so­cie­dad en su manera de pin­tar. Es una tras­mi­sión a otras ge­ne­ra­cio­nes. Los jó­ve­nes sa­ca­rán siem­pre co­sas de su obra. Vi­vo en el ar­te con­tem­po­rá­neo y veo que los ar­tis­tas tie­nen una ob­se­sión po­si­ti­va por el idea­rio de Pi­cas­so y por to­do lo que se pue­de ha­cer con su obra.

—Pi­cas­so ha si­do fuen­te de ins­pi­ra­ción pa­ra mu­chos ar­tis­tas. ¿Aca­ba­rá al­gún día ese efec­to?

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