Iowa prohíbe a los maestros hablar sobre identidad de género a niños de Primaria
▶ Los centros deberán avisar a los padres si un alumno pide cambiar de nombre
Iowa, un estado norteamericano con tres millones de habitantes, ha prohibido a sus profesores abordar temas de identidad de género y orientación sexual con estudiantes hasta el sexto curso de Primaria (entre 11 y 12 años). Además, la ley promulgada el pasado viernes por la gobernadora republicana, Kim Reynolds, permite retirar los libros que informen sobre actos sexuales de las bibliotecas escolares, con la excepción de volúmenes religiosos.
Esta nueva ley también requiere que las escuelas publiquen en internet una lista completa de ejemplares en sus bibliotecas, junto con instrucciones para que los padres los revisen y soliciten si lo desean que se elimine cualquier material. También se requerirá que los administradores de los centros educativos notifiquen a los padres si los alumnos piden cambiar sus pronombres o sus nombres de pila, algo que no era obligatorio hasta ahora. Las escuelas, además, requerirán a partir de ahora de la aprobación de los padres antes de poder realizar encuestas a los estudiantes sobre asuntos de sexualidad, salud mental y afiliación política. La nueva ley se encuentra entre medidas similares que han sido aprobadas en otros estados republicanos, bajo la iniciativa de Florida donde gobierna Ron DeSantis, ahora candidato a la presidencia. El argumento de los republicanos para aprobar esta medida es que deben ser los padres quienes decidan lo que sus hijos aprenden sobre identidad de género y sexo en la escuela. Los conservadores aprobaron la medida en el parlamento estatal en abril y sólo faltaba la firma de la gobernadora.
A principios de año, Reynolds ya aprobó dos leyes que restringen los baños que los estudiantes transgénero pueden usar y prohíben la atención médica para reasignación de género, incluyendo medicamentos para demorar la pubertad. Según dijo la gobernadora en un comunicado el viernes, «logramos una reforma educativa transformadora que pone a los padres al mando, elimina regulaciones fastidiosas en las escuelas públicas, da flexibilidad para subir los salarios de los maestros y les da poder para preparar a nuestros hijos para su futuro».
El cerebro del francés Louis Victor Leborgne (1809-1861) es uno de los más estudiados en la historia de la neurociencia. El hombre perdió progresivamente la capacidad de hablar hasta que solo fue capaz de decir la sílaba «tan», por lo que se le conoce popularmente como ‘Señor Tan-Tan’. Fue tratado por el doctor Paul Broca, quien tras su muerte examinó su cerebro y encontró una lesión en un área específica, que relacionó con la facultad del lenguaje articulado. A partir de entonces, la zona se conoce como área de Broca.
Gage tenía 25 años cuando, trabajando en el ferrocarril de Nueva Inglaterra en 1848, sufrió un terrible accidente. Una barra de cinco kilos, más de un metro de largo y 2,5 centímetros de grosor le atravesó la cabeza. Su carácter cambió. De amable y competente, pasó a ser procaz y maleducado. El caso fue la prueba de que los lóbulos frontales se encargan de procesar las emociones y la toma de decisiones.
El estadounidense sufrió una pérdida de memoria permanente después de que le extirparan pequeñas porciones de sus lóbulos temporales para tratar una grave epilepsia. A pesar de que siempre le atendían los mismos médicos, era incapaz de reconocerlos. No podía recordar la mayor parte de los acontecimientos de los dos años previos a la cirugía, ni algunos de once años atrás. Murió en 2008.
Finales de 1890. Esta ama de casa alemana de 51 años empieza a mostrar un comportamiento extraño. Tiene pérdidas de memoria, está intranquila y desorientada, grita y hace acusaciones absurdas contra otros. Su marido la ingresa en un hospital. El doctor que la trata se llama Alois Alzheimer. Reconoce por primera vez la terrible enfermedad que lleva su nombre.