Un profesor de la USC, entre los mejores del país
n el departamento de Pedagogía y Didáctica de la Universidade de Santiago de Compostela (USC) tiene su despacho uno de los mejores docentes de España. Los alumnos de Alexandre Sotelino, profesor en la Facultad de Ciencias de la Educación, han vuelto a nominarlo a los Premios Educa, siendo la cuarta ocasión que llega al podio de los mejores de España y, esta vez, además, fue el único gallego entre los finalistas.
El pasado 24 de febrero se celebró la entrega de los Premios Educa Abanca para reconocer al mejor docente del Estado, y Sotelino, un orensano nacido en 1986, fue el único gallego entre los diez nominados en la categoría universitaria, un galardón que ya ganó en el curso 2021-2022. Los criterios para escoger los diez finalistas de cada categoría abarcan una gran variedad de aspectos, como la innovación en el aula, la presencia en medios de comunicación o redes sociales, la publicación de libros y artículos o la participación en acciones formativas de reciclaje de conocimientos. Pero «el mayor mérito de este premio y lo más bonito que tiene este reconocimiento» es que provenga del alumnado, explica, que es «lo más importante» más allá de conseguirlo o
Eno. Y es que son los estudiantes los que presentan las nominaciones a principio de cada curso académico, que este año volvieron a enviar, por cuarta vez, su candidatura. Para él, explica, «una parte muy importante del aprendizaje» es tener curiosidad por aprender, y «uno de los mayores desafíos de los educadores» es saber qué necesitan y qué quieren aprender los alumnos, cuestiones que considera que motivaron esta nominación. Con todo, admite que no se la esperaba y que le cogió por sorpresa. «No sé a qué se debe», reflexiona con modestia sobre su candidatura, que achaca también a una «cuestión circunstancial» que guarda cierto toque de «misterio», al desconocer qué alumnos o alumnas lo han propuesto.
Es, en definitiva, un reconocimiento que recibe con «ilusión», pero también con «responsabilidad», por la proyección social y labor de divulgación que viene implícita en estar, otro año más, en el podio de los mejores docentes del país; y con «humildad», porque el camino que tomó para llegar hasta aquí no lo hizo solo, sino acompañado de su familia y del grupo de investigación Esculca, que lo impulsó a «crecer» y lo «llevó de la mano en la USC» para situarlo donde está hoy en día, asegura.
A ellos, de hecho, les dedicó el premio Educa al mejor docente universitario de España del curso 2021-2022, que también quiso compartir con los profesores del colegio donde estudió de pequeño, el orensano Concepción Arenal. «Cuando entré por la puerta de la que fuera mi escuela de toda la vida, estaban prácticamente todos los profesores, profesoras y el personal del centro, con los que compartí mi infancia», recuerda, un «momento muy emotivo», y uno de los «más bonitos» que vivió relacionado con este galardón.
«Un pilar fundamental»
Para este profesor de la universidad compostelana, licenciado en pedagogía, los Premios Educa y los galardones a la labor docente en general «son una plataforma para poner en valor la educación». «Todos los educadores y educadoras» son «un pilar fundamental para la construcción de una sociedad más inclusiva», explica, y «no hace tanto que se ha establecido el acceso universal a la educación», que es «el medio para que cualquiera pueda llegar a sus metas», por lo que aún tiene mucho camino por delante. Precisamente, esta es una de las cuestiones que aborda la obra ‘A educación en Galicia en perspectiva: aliceres para o porvir’ (USC), un ensayo que, bajo su coordinación, recoge las aportaciones de unos 70 profesionales de «diferentes ámbitos relacionados con la intervención educativa».
En el ensayo, presentado a finales de febrero y de carácter interinstitucional —apoyado tanto por el Parlamento de Galicia como por la Consellería de Educación—, se plantea qué factores diferenciadores tiene Galicia en el ámbito educativo, el potencial que guarda la Comunidad en este aspecto y los retos a los que debe enfrentarse en el futuro. «Potencial como la vinculación al medio», la «intergeneracionalidad y la relación con nuestros mayores» o el alto grado de inclusión en la ciudadanía, porque la gallega es «una sociedad de acogida» que «habitualmente recibe bien» a la gente nueva que llega de otras regiones o países, indica. Y desafíos como la crisis demográfica, al formar parte de una sociedad «envejecida» que «necesita de la llegada de nuevas personas»; o «conseguir cada vez más igualdad», tanto en el ámbito social como en el educativo, explica este docente, que un año más ha demostrado que desde las aulas se puede marcar la diferencia, abogando por la educación como una herramienta para el progreso.
Es la cuarta vez que Alexandre Sotelino es nominado a los Premios Educa, que ya ganó en el curso 2021-2022. En esta edición, además, fue el único docente gallego en la categoría universitaria
Es el alumnado el que, a principio de cada curso escolar, propone a los docentes como candidatos a recibir el galardón