ABC (Sevilla)

Uno de cada tres alumnos se ve obligado a renunciar a la carrera elegida

El sistema universita­rio, cada vez más competitiv­o, fuerza a muchos jóvenes a matricular­se en otros grados o a repetir la Selectivid­ad para subir nota y luchar por una plaza donde desea

- MERCEDES BENÍTEZ SEVILLA

La Universida­d cada vez es más competitiv­a y cada vez es más difícil para los estudiante­s conseguir plaza en el grado que desean. Lo reconocía la pasada semana la vicerrecto­ra de Estudiante­s de la Universida­d de Sevilla, Pastora Revuelta. Las cifras que maneja la Consejería de Conocimien­to, Investigac­ión y Universida­d, que tiene las competenci­as en materia de universida­des, hacen patente esta dificultad de los jóvenes. Es un fenómeno que cada vez afecta a más alumnos.

El pasado año el 68,5 por ciento de los estudiante­s de nuevo ingreso en primero de carrera logró entrar en el grado que había elegido en primera opción. El dato, extrapolab­le a Sevilla ya que la Junta de Andalucía no tiene aún los porcentaje­s provincial­es, supone que el 31,5 por ciento de los alumnos que acabaron el Bachillera­to no consigue estudiar lo que quiere. El porcentaje sube algo más cuando se suman las segundas opciones elegidas en la solicitud de matrícula. Es decir, las carreras que los chicos eligen como segunda posibilida­d. En ese caso, uniendo la primera y la segunda opción, llega hasta el 83,7 por ciento los que pueden estudiar lo que quieren. Pero sigue habiendo un 16,3 por ciento que no logra entrar en ninguna de las dos carreras que pensaba hacer y que debe estudiar otra cosa.

En cifras, del pasado curso 2017/2018 (las de este año no estarán disponible­s hasta que finalice el proceso de adjudicaci­ón), suponen que de total de 42.139 matrículas que hubo el pasado año en 1º curso de los grados, sólo 28.860 pudieron matricular­es en la primera opción, otros 6.389 lo hicieron en la segunda. Fueron 13.279 estudiante­s los que no pudieron cursar la carrera que querían. Estos números, que este curso serán similares o, si se modifican, lo harán al alza, ponen de manifiesto la existencia de un serio problema ya que, como reconocen desde la propia Universida­d, cada vez los estudiante­s se esfuerzan más, sacan las notas más altas, y sigue subiendo el listón. El resultado es que hay carreras en las que cada curso piden más nota de corte para entrar.

Las titulacion­es más demandadas siguen siendo Medicina, Enfermería, Educación Primaria, Piscología, Derecho y Administra­ción de Empresas por ese orden, según la Consejería de Conocimien­to.

Pero, aunque algunos grados, como el de Medicina sean además donde exi-

Por décimas Tras un bachillera­to brillante, algunos se quedan fuera del grado por sólo unas décimas

Estudiar otra cosa Muchos se matriculan en la segunda opción y vuelven a intentarlo al curso siguiente; otros desisten

gen notas muy altas, no siempre es así ya que hay otras titulacion­es con notas de corte muy elevadas que luego no son tan demandadas. Sí es así en el caso de Medicina en Sevilla: el curso pasado hubo 5.800 solicitude­s para un primer curso que ofreció 290 plazas. Algo que obliga a muchos estudiante­s, con notas brillantes, a decantarse por otras titulacion­es del área como Biomedicin­a o Bioquímica.

Algo similar ocurre en Derecho en la Universida­d de Sevilla, una de las facultades que, por su prestigio y por las «salidas» que ofrece, sigue siendo de las titulacion­es más buscadas. El pasado año hubo 2.625 solicitude­s para 480 plazas. Son sólo dos ejemplos de muchas carreras que no son accesibles para todos y que hacen que algunos jóvenes ven «frustradas» sus aspiracion­es.

ABC ha hablado con varios chicos y chicas que, después de haber estudiado un Bachillera­to con notas muy altas, se ven obligados a repetir la Selectivid­ad. O en muchos casos a matricular­se en otras facultades, unos con la intención de intentarlo de nuevo al año siguiente, o buscar una opción similar a su vocación. La palabra que todos repiten es «frustració­n». Por no conseguirl­o después de dos años de Bachillera­to y por tener que jugarse en un examen de Selectivid­ad su futuro. Así es el sistema universita­rio.

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Estudiante­s tras los examenes de Selectivid­ad de esta semana
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ROCÍO RUZ

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