«El nivel de exigencia ha disminuido»

«Se escribe peor que hace unos años, sin duda. Más que las nuevas tecnologías, influye la falta de lectura, y también el hecho mismo de que el nivel de exigencia haya disminuido considerablemente, tanto en la enseñanza media como en la universitaria. No sé si los docentes y los especialistas en didáctica son conscientes de este problema. Si es así, confío en que el nivel de exigencia aumente pronto, empezando por los cursos más básicos. Si el alumno ve que se le aprueba un curso tras otro con faltas de ortografía y de redacción, llega de forma natural a la conclusión de que nada de eso es importante. Incluso puede licenciarse en alguna especialidad con ese convencimiento».