«Echa­ría de me­nos el co­le­gio»

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En su ma­le­ta, San­gan­yi Na­man­ga­la Tamy ha traí­do di­bu­jos rea­li­za­dos por sus alum­nos de Ki­na­ma, que re­pre­sen­tan la idea del co­le­gio co­mo re­fu­gio. Se lle­va­rá otros tan­tos muy pa­re­ci­dos: los que le en­tre­ga­rán los alum­nos del co­le­gio ma­dri­le­ño Nues­tra Se­ño­ra de la Paloma. Es­te ges­to, or­ga­ni­za­do por En­tre­cul­tu­ras, pre­ten­día con­cien­ciar a los alum­nos de la reali­dad que vi­ven mi­llo­nes de ni­ños fue­ra de nues­tras fron­te­ras. «Pe­ro no des­de una pers­pec­ti­va pa­ter­na­lis­ta –acla­ra Ra­quel Mar­tín, di­rec­to­ra de Co­mu­ni­ca­ción y Re­la­cio­nes Ins­ti­tu­cio­na­les de En­tre­cul­tu­ras–, sino sub­ra­yan­do que son ni­ños co­mo ellos, que sim­ple­men­te tu­vie­ron que aban­do­nar su país de un día pa­ra otro». To­dos los cen­tros que lo deseen pue­den su­mar­se a la cam­pa­ña vi­si­tan­do la web es­cue­la­re­fu­gio.org.

Des­pués de ex­pli­car­les la reali­dad de los ni­ños re­fu­gia­dos, Mar­tín mos­tró a los alum­nos del co­le­gio ma­dri­le­ño có­mo ese mis­mo día los ni­ños de Ki­na­ma ha­bían he­cho sus di­bu­jos. A las me­lli­zas Amaia y Julia, dos de las alum­nas que par­ti­ci­pa­ron, les lla­mó so­bre to­do la aten­ción el co­le­gio del cam­po de re­fu­gia­dos,

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