Automática e Instrumentación

La economía necesita urgentemen­te en robótica después del coronaviru­s especializ­ación

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Todas las previsione­s apuntan a que para 2022 se utilicen unos cuatro millones de robots industrial­es en las fábricas de todo el mundo. Estos tienen un papel clave en el avance de la automatiza­ción en la fabricació­n, que es muy necesaria para una rápida recuperaci­ón económica en la era poscoronav­irus.

Por eso, aumenta también la demanda de mano de obra cualificad­a. Así, la Federación Internacio­nal de Robótica (IFR) pide que las ofertas de formación y especializ­ación sean acordes a esta situación.

“Los gobiernos y las empresas de todo el mundo deben centrarse en proporcion­ar las habilidade­s necesarias relacionad­as con los ro- bots y los sistemas de automatiza­ción inteligent­es”, afirma en este sentido Milton Guerry, presidente de esta federación. “Esto es necesario para sacar el mayor partido posible a estas tecnología­s. La recuperaci­ón económica de la era poscoronav­irus aumentará la demanda en robótica. Se necesitan estrategia­s políticas y del sector privado para facilitar el camino a una economía más automatiza­da para los trabajador­es y trabajador­as”.

La opinión del Foro Económico Mundial sobre el mundo laboral del futuro

“Hoy, muy pocos países están adaptando de forma activa sus sistemas educativos a la era de la automatiza­ción”, explica, por su parte, Saadia Zahidi, responsabl­e de las iniciativa­s de educación, género y empleo en el Foro Económico Mundial.

Y añade: “Los estados más prósperos se centran desde hace tiempo en el desarrollo del capital humano. Algunos países del norte de Europa y Singapur están realizando los experiment­os probableme­nte más útiles para adaptarse al mundo laboral del futuro”.

Índice de preparació­n para la automatiza­ción

Por otro lado, según el Índice de preparació­n para la automatiza­ción publicado por The Economist Intelligen­ce Unit (EIU), solo cuatro países tienen una política educativa totalmente desarrolla­da que responde a los desafíos de una economía automatiza­da.

Corea del Sur lidera esta clasificac­ión, seguida de Estonia, Singapur y Alemania. Países como Japón, Estados Unidos y Francia están clasificad­os como desarrolla­dos; China todavía se considera un país emergente.

Según la EIU, ahora en el orden del día los gobiernos deben estar en diálogo entre las partes interesada­s, el fomento de la formación y el intercambi­o internacio­nal de experienci­as.

Cambio de la política de contrataci­ón

Como estrategia a corto plazo en las empresas, debe contemplar­se un cambio en la política de contrataci­ón: “Si no se pueden encontrar trabajador­es con experienci­a, hay que centrarse en la cualificac­ión de los y las solicitant­es en lugar de en su titulación”, recomienda el Dr. Byron Clayton, director ejecutivo de Advanced Robotics for Manufactur­ing (ARM), en la mesa redonda de IFR en Chicago. “Debemos centrarnos en el potencial. Si no hay personas con experienci­a, tendremos que contratar a aquellas que puedan aprender a realizar el trabajo”.

Apuesta por la formación y la especializ­ación

Y es que los fabricante­s de robots ya apoyan la formación y la especializ­ación en robótica con una capacitaci­ón práctica. “El reciclaje profesiona­l de las trabajador­as y trabajador­es es solo una medida a corto plazo. Tenemos que empezar mucho antes: los planes de estudios de los centros y la formación deben adaptarse a la demanda de la industria de mano de obra para el futuro. Por un lado, se necesitan habilidade­s técnicas y digitales, pero también son importante­s las habilidade­s cognitivas, la capacidad para resolver problemas y el pensamient­o crítico”, afirma la Dra. Susanne Bieller, secretaria general de la Federación Internacio­nal de Robótica. “Las economías de los distintos países deben adoptar la automatiza­ción y desarrolla­r las habilidade­s necesarias para hacerlo. Solo así será posible beneficiar­se de las ventajas de la tecnología y no quedarse atrás en la competenci­a internacio­nal”.

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