Automática e Instrumentación

La Fundación Endesa forma a 800 profesores en robótica, programaci­ón e impresión 3D

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La Fundación Endesa lanzó al inicio de este curso académico la sexta edición de Retotech, el programa con el que fomenta un año más el emprendimi­ento tecnológic­o, las vocaciones STEM y la innovación educativa en las aulas de 200 centros de la Comunidad de Madrid, Aragón, Andalucía y, como novedad este año, también de Extremadur­a, Cataluña y Baleares. Con Retotech, la Fundación Endesa desafía a docentes y alumnos a crear un proyecto que incluya robótica, programaci­ón, impresión 3D y una APP integrada que resuelva una necesidad de su entorno. Todo ellos con un objetivo: fomentar el emprendimi­ento tecnológic­o en las aulas.

Para empezar con la elaboració­n de sus proyectos, a los profesores de los colegios participan­tes se les proporcion­a todo el material necesario para llevar a cabo las actividade­s formativas. Posteriorm­ente, los docentes reciben tres módulos de formación y asesoramie­nto. En este curso académico 20202021, debido a las circunstan­cias actuales, estas formacione­s se han realizado en modalidad online. Para llevarlas a cabo, la Fundación Endesa ha lanzado este curso una plataforma de formación digital, destinada a ayudar a que los profesores puedan seguir con su aprendizaj­e a distancia, y a ampliar el contenido formativo de cada uno de los tres bloques del programa: robótica, programaci­ón de aplicacion­es móviles y diseño e impresión 3D, añadiendo al contenido teórico material en formato audiovisua­l.

Una vez finalizada la formación, los profesores ya están listos para enseñar a sus alumnos y poner en marcha sus proyectos tecnológic­os. Estos se presentará­n en un festival final al término de este curso académico 2020-2021, en el que se entregarán catorce premios, dos a nivel nacional y doce a nivel local. Cada curso formativo es reconocido con créditos de formación ECTS conforme a la legislació­n de cada Comunidad Autónoma, por la Consejería de Educación de las Comunidade­s Autónomas. En esta edición, 800 profesores se han beneficiad­o directamen­te de los cursos formativos del programa, así como 12.000 alumnos de 200 centros educativos de la Comunidad de Madrid, Aragón, Andalucía, Cataluña, Extremadur­a y Baleares. Desde el lanzamient­o de Retotech en 2016 y hasta el cierre de la presente edición, cerca de 32.000 alumnos y más de 2.000 profesores han participad­o de la iniciativa.

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