Pro­duc­tos pos­ven­ta en el jue­go “Car Me­cha­nic Si­mu­la­tor Mo­bi­le”

Chapa y Pintura - - Electricidad Y Electrónica -

Delp­hi Pro­duct & Ser­vi­ce So­lu­tions se ha aso­cia­do con Play­way Ga­mes pa­ra ofre­cer sus pro­duc­tos pos­ven­ta en la ver­sión mó­vil pa­ra 2016 de la apli­ca­ción “Car Me­cha­nic Si­mu­la­tor”, el jue­go con ma­yo­res ven­tas de Play­way Ga­mes, con más de cin­co mi­llo­nes de des­car­gas de clien­tes en to­do el mun­do en su ver­sión an­te­rior. El ob­je­ti­vo del jue­go con­sis­te en com­ple­tar di­ver­sas re­pa­ra­cio­nes en un tiem­po es­pe­cí­fi­co. A los ju­ga­do­res se les pre­sen­ta un pro­ble­ma que de- ben so­lu­cio­nar de entre un con­jun­to de más de 50 ave­rías.

El jue­go, dis­po­ni­ble de for­ma gra­tui­ta en App Sto­re, Goo­gle Play Sto­re y Win­dows 10, ofre­ce di­ver­sos me­dios de rea­li­zar las re­pa­ra­cio­nes, entre otras, sie­te pie­zas de mar­ca Delp­hi dis­tin­tas, una can­ti­dad ili­mi­ta­da de ser­vi­cios con­tra­ta­dos y la po­si­bi­li­dad de ad­qui­rir ma­qui­na­ria y vehícu­los nue­vos. Los ju­ga­do­res pue­den ele­gir ni­ve­les de ta­ller y mo­de­los de co­che dis­tin­tos. Los pro­duc­tos pos­ven­ta Delp­hi que se in­clu­yen en el jue­go per­te­ne­cen a di­ver­sas ca­te­go­rías den­tro de su car­te­ra de pro­duc­tos: sis­te­mas de fre­na­do (pas­ti­llas y dis­cos de freno); di­rec­ción y sus­pen­sión (ró­tu­la axial y tra­pe­cio de sus­pen­sión con ró­tu­la) y sis­te­mas elec­tró­ni­cos (sen­sor del flu­jo de ma­sa de ai­re -MAF-, bom­ba de com­bus­ti­ble y bo­bi­nas de en­cen­di­do). Entre las ven­ta­jas de uti­li­zar las pie­zas Delp­hi pa­ra el mer­ca­do pos­ven­ta, es que a los ju­ga­do­res no se les pe­na­li­za con de­vo­lu­cio­nes de los clien­tes. En al­gu­nos de los es­ce­na­rios se plan­tean re­cla­ma­cio­nes por pie­zas co­mu­nes, que pre­sen­tan ave­rías an­tes de tiem­po, y pe­ti­cio­nes de los clien­tes pa­ra que en las re­pa­ra­cio­nes se uti­li­cen pie­zas de mar­ca Delp­hi. El jue­go tam­bién ofre­ce di­ver­sas opor­tu­ni­da­des pa­ra que los ju­ga­do­res in­vier­tan en for­ma­ción y pu­bli­ci­dad; reali­cen me­jo­ras en sus ta­lle­res, he­rra­mien­tas o equi­pos; eli­jan di­fe­ren­tes pues­tos; sus­ti­tu­yan o re­pa­ren pie­zas de­fec­tuo­sas; pla­ni­fi­quen la com­pra de re­pues­tos; o com­ple­ten ta­reas es­pe­cia­les.

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