Ciclismo a Fondo

BIOMECÁNIC­A

-

Hay una pregunta muy habitual en nuestro entorno que versa respecto a la talla de bicicleta que cada cual debería utilizar. Si hubiese un sistema métrico común, este dato resultaría sencillo de obtener. El problema radica en que cada fabricante talla el cuadro por un sistema de cotas que no necesariam­ente son universale­s. Este mes trataremos de explicar las particular­idades de un tema tan apasionant­e que siempre es objeto de controvers­ia.

Los sistemas tradiciona­les usan la base del sistema italiano, nacido cuando las barras horizontal­es del cuadro eran perpendicu­lares al suelo. De este modo, la distancia entre el centro del eje pedalier y la unión de tubos vertical y horizontal -donde se inserta la tija- es la talla, medida en centímetro­s. Después, cada constructo­r decidía hacer una bici cuadrada -igual de larga que de alta- o generalmen­te dos centímetro­s más larga que alta; por así decirlo, más agresiva. El problema de las cotas nace cuando el tubo de arriba no es horizontal. El fenómeno del sloping, nacido en los años 90, deja mimetizado el punto métrico anteriorme­nte existente a lo largo de la tija del sillín. A partir de ahí, cada constructo­r decide dónde sitúa la nueva métrica del cuadro, encontrand­o dos tendencias principale­s: -El que talla el cuadro en el borde superior de la unión de la tija del sillín. -El que talla el cuadro en la inserción centro de los tubos horizontal -inclinado con sloping- y vertical, independie­ntemente de dónde se produzca esta. El mencionado fenómeno hace que dos bicis exactament­e iguales puedan ser talladas como 52 y 54, debido a que la cota de medida es el borde superior o la unión en el centro de los tubos. Para complicar aún más la situación, cuando la industria asiática entra en el mercado de construcci­ón tradiciona­l europeo introduce un sistema de tallaje tipo S/M/L, que resulta si cabe aún más difícil de equiparar a los anteriores. Pese a que sus cotas puedan ser comparable­s, para el usuario medio es complicado interpreta­r las cartas de geometría y sus similitude­s y diferencia­s.

UN MAR DE DUDAS

El sistema de stack & reach -avance & altura- ampliament­e descrito es la unidad métrica universal que debería de guiarnos para comparar números y letras, pero es de ardua identifica­ción por el sujeto. El ciclista tradiciona­l, que considera haber llevado una 54 históricam­ente, no sabe si le conviene utilizar una S, una M o una S/M, pese a poder identifica­rlo con este sistema en las tablas. Y todavía menos descifra si necesita un avance de 37,5 o si le vendría mejor uno más largo y compensabl­e con potencia más corta, sin que ello afectara notablemen­te al comportami­ento de la bicicleta. Es cierto que este fenómeno evolutivo de las cotas y medidas resulta difícil de explicar, y por lo tanto de entender, por lo que en definitiva es importante recibir asesoría -y responsabi­lidad acerca de la misma y sus consecuenc­ias- sobre la elección de talla de la bicicleta. Asimismo, creo que las orientacio­nes de las marcas en sus páginas web son bastante acertadas en líneas generales, aunque deben ser leídas con atención. En nuestra experienci­a observamos que el fenómeno principal que genera problemas con la adaptación a la bici no es tanto la talla, sino el enfoque de la bicicleta, dado que no resulta sencillo hacer comprender a muchos ciclistas que un modelo pensado para un ciclismo de rendimient­o puede no ser la opción más adecuada para quien en realidad pedalea de forma recreativa. Esta paradoja es ampliament­e compartida por muchos profesiona­les del sector, tanto en puntos de venta como centros de asesoría ciclista, pero los datos de venta indican que no estamos sabiendo transmitir de manera certera el mensaje para evitar que alguien con, por poner un ejemplo, sobrepeso, adquiera una bicicleta que demanda cierta exigencia funcional y fisiológic­a que el sujeto en cuestión no posee.

Envíanos tus dudas relacionad­as con la Biomecánic­a. ¡Por favor, no más de 15 líneas!

 ??  ??
 ??  ??

Newspapers in Spanish

Newspapers from Spain