La clave, normalizar
Fapa Ágora y Escuelas Católicas subrayan la necesidad de afrontar la educación sexual de manera transversal en los colegios cordobeses
La normalización de la sexualidad es una de las claves de una buena educación en esta materia a juicio de Fapa Ágora (la federación provincial que aglutina a las familias de alumnos de centros públicos) y de Escuelas Católicas (la entidad que representa a los centros religiosos), cuyos presidentes, en declaraciones a este periódico, reivindicaron ayer la importancia de abordar este tema con los estudiantes de manera transversal y atendiendo a las diferentes necesidades.
En este sentido, el presidente de Fapa Ágora, Francisco Mora, afirmó que «la educación sexual es importantísima, pero de manera transveral y dentro de la normalidad», por lo que lamentó que «ahora mismo se trata de manera excepcional» en los centros públicos.
Mora defendió que «hay que explicarla como un aspecto más de la vida», de la misma forma que se tratan otras cuestiones como la igualdad, el respeto a la diversidad y al medio ambiente. Así, planteó que «no habría que darle más importancia a la educación sexual que a otros valores que también se quieren transmitir» a los estudiantes y a esto añadió que es importante responder a «lo que pida el alumnado» en función de distintas circunstancias como la edad. El presidente de Fapa Ágora señaló que la sexualidad se puede introducir en distintas asignaturas con naturalidad y propuso, a modo de ejemplo, que al hablar de un personaje histórico se comente que sufrió discriminación por su condición de homosexual.
También alertó de que, «hoy en día muchas veces nuestros hijos realizan su aprendizaje sexual en internet, donde lo que se ve es pornografía», y apuntó que esto «les puede llevar a tener una idea equivocada», porque la sexualidad implica otras muchas cuestiones como «el respeto al otro y el cariño».
Por otra parte, recordó que las familias de niños que acuden a centros educativos públicos «tienen otras preocupaciones» en la actualidad como la dotación de recursos o la atención a la diversidad.
Centros religiosos
En la misma línea, el presidente de Escuelas Católicas, Antonio Guerra, destacó la importancia de que la sexualidad se trate como una faceta más de las relaciones humanas y explicó que «en la mayoría de nuestros centros hay programas específicos de las distintas instituciones», con los que se ofrece la educación sexual «de una manera transaversal para normalizar la sexualidad».
Antonio Guerra manifestó que en los colegios católicos «hay una buena educación sexual» y detalló que en este caso la materia se aborda desde una perspectiva cristiana «sin ser extremo».
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