Pilar Alegría confirma que la nueva Ebau se desplegará en junio de 2028
La ministra sostiene que será una prueba «equivalente en todos los territorios»
Tras las críticas y la petición autonómica se retrasará un año la aplicación
La ministra de Educación, Pilar Alegría, confirmó ayer en un tuit que la nueva Ebau «se desplegará en junio de 2028 y no en junio de 2027», tras manifestar que «seguirá trabajando para generar una prueba equivalente en todos los territorios y respetuosa» a nivel competencial. Hasta ese momento, las pruebas serán similares a las que ya se vienen haciendo, y en 2024 se irán incluyendo pruebas competenciales de manera gradual, ha añadido la ministra.
«Ayer mantuvimos una reunión con las comunidades autónomas y quince de ellas nos pedían posponer un año la aplicación de la nueva prueba» de acceso a la Universidad, ha escrito en un hilo en Twitter.
«Vamos a seguir trabajando con todos para generar una prueba equiparable en todos los territorios y respetuosa con las competencias de cada uno; una prueba también pensada para los chicos y chicas y en las nuevas formas de aprender y de enseñar», ha señalado. «Mejorar, modular, flexibilizar planteamientos iniciales nunca me ha parecido negativo», ha dicho, porque «creo que escuchar
a los demás es clave para gestionar -ha añadido-».
«El objetivo de todos es el mismo: mejorar la educación», y eso pasa, ha afirmado, «por abandonar posiciones inamovibles, escuchar, respetarnos y consensuar». La ministra ha recordado que docentes y alumnos han comenzado este curso con la nueva ley educativa, «por eso, entendemos que es positivo ampliar la aplicación gradual un año más».
En julio, «presentamos un documento abierto a las comunidades y universidades, un documento para debatir y mejorar», y desde entonces, ha añadido, «hemos mantenido veinte reuniones y hemos recogido las sugerencias y mejoras que nos trasladaron».
Por otra parte, varios directores generales de las comunidades autónomas y altos funcionarios de Educación se reunieorn en Madrid este pasado viernes para analizar la futura selectividad. Todas las autonomías, con excepción de Castilla y León y Madrid -que sigue empeñada en aprobar una Ebau única en toda España, algo que no está encima de la mesa- se hmostraon a favor de retrasar el nuevo modelo de selectividad, impuesto tras la entrada en vigor de la ley educativa, la Lomloe. Será un modelo más competencial y creativo y menos memorístico, acorde con lo que fija la ley, que ha entrado en vigor este año en los cursos impares (el año que viene lo hará en los pares).
Además, la Real Academia de España (RAE) consideró a finales de noviembre que el nuevo modelo de pruebas de acceso a la universidad planteada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional reduce considerablemente los contenidos de lengua y literatura que los estudiantes deben dominar.
El Pleno de la RAE se ha pronunciado sobre este asunto después de que un grupo de coordinadores de las pruebas de acceso a la universidad de varias comunidades autónomas trasladara a la institución su malestar por esta propuesta. La Real Academia comparte las «principales insuficiencias» de la propuesta denunciadas por los profesores, como la reducción considerable de los contenidos de lengua y literatura que los estudiantes deben dominar.h