La APC analiza con el alumnado de Secundaria el Derecho a la Información en tiempos de crisis
La Asociación de la Prensa de Cádiz pone en marcha la quinta edición del proyecto Yo, periodista. Este programa de alfabetización mediática está destinado a ayudar a la comunidad educativa a interpretar adecuadamente las informaciones que se publican en los medios de comunicación y redes sociales, contribuyendo a fomentar el espíritu crítico del alumnado. La iniciativa es posible gracias a la colaboración de Caixabank, que, a través de la Fundación ‘La Caixa’, consigue que desde 2017 los centros de enseñanza secundaria gaditanos cuenten de forma gratuita con esta formación.
La APC continúa en la senda de la formación sobre alfabetización mediática en edades tempranas, materia fundamental para la vida cotidiana pero que, sin embargo, aún no está recogida como asignatura en los planes de estudio de nuestro país.
Los talleres formativos se desarrollan condicionados por las restricciones que acarrea la actual situación sanitaria. Por ello, los centros educativos participantes pueden decidir entre la modalidad presencial o digital de las charlas–taller multimedia. La temática de este año es El Derecho a la Información en tiempos de crisis. Desde esta semana, centros educativos situados en las localidades de Bornos, San Fernando o Paterna de Rivera realizan análisis multimedia sobre diversos temas de interés mediático, entre los que se encuentran: cómo ha afectado la pandemia al Derecho a la Información consagrado en el art. 20 de la Constitución; qué opinan los periodistas acerca de las medidas de control de las fake news anunciado por el gobierno central; cuál es el alcance de la epidemia de bulos y fake news que inunda las redes sociales, y otros temas de interés para los jóvenes, muchos de los cuales solo usan su teléfono móvil como fuente de información.