La Reina acude a los colegios que arrasó el volcán de La Palma
Doña Letizia visita cuatro aulas de un centro provisional por el inicio del curso escolar
La reina Letizia visitó ayer en La Palma el comienzo del curso de los 93 estudiantes cuyos centros se vieron afectados directamente por la erupción del volcán, dos colegios destruidos y otro aún inutilizado por la presencia de gases.
Vestida con tonos oscuros por la muerte de Isabel II, doña Letizia visitó en el centro Princesa Acerina a los 22 alumnos del centro de infantil y primaria (CEIP) Todoque, a los 22 del CEIP Los Campitos, ambos engullidos por la colada, y a los 49 del CEIP María Milagros Acosta, de Puerto Naos, localidad que un año después sigue evacuada por la presencia de gases tóxicos.
La ministra de Educación, Pilar Alegría; el presidente de Canarias, Ángel Víctor Torres, y el presidente del Cabildo de La Palma, Mariano
Hernández Zapata, acompañaron, entre otros, a la Reina en el recorrido que realizó por este centro, donde se reunió con profesores y asociaciones de padres que le explicaron las complicaciones que el inicio del curso comporta para estas familias, muchas de las cuales perdieron su hogar.
La Reina visitó cuatro aulas de este centro provisional que también acoge un centro ocupacional y que para los representantes de los padres y madres de alumnos sería “genial” que fuera cedido a la Consejería de Educación del
Gobierno de Canarias para la ubicación definitiva del alumnado.
“Lo que queremos es que los niños tengan estabilidad”, comentaron los presidentes de las AMPA de los centros de Todoque, Los Campitos y el María Milagros Acosta, que insistieron en que, tras un año “horroroso” por la erupción volcánica, los menores sólo quieren seguir juntos.
En los tres centros, el colegio “era como una familia”, dijeron los representantes de los padres, que quieren que esta situación se mantenga y, para ello, consideran que el Princesa Acerina cuenta con las características necesarias para que así sea.
Así se lo expresaron a doña Letizia en la reunión que mantuvo con la comunidad educativa de esta zona afectada por la erupción.