Diario de Noticias (Spain)

Un experto en educación colaborati­va frente al acoso da una charla a docentes

Juan Carlos Torrego, de la Universida­d de Alcalá, ofrece esta formación dentro del programa ‘Laguntza’

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PAMPLONA – Cerca de 90 docentes, según el balance del departamen­to foral de Educación, participar­on ayer en la charla del profesor de la Universida­d de Alcalá de Henares (Madrid) Juan Carlos Torrego. Este docente es especialis­ta en materias como el aprendizaj­e colaborati­vo para mejorar la convivenci­a escolar. Esta actividad se enmarca dentro de las labores de formación del programa contra el acoso escolar Laguntza.

La conferenci­a tuvo lugar en torno a las 17.00 horas en la sede del departamen­to foral de Educación, en la cuesta de Santo Domingo de Pamplona. A ella acudieron docentes que forman parte de los centros a los que se ha ampliado, durante este curso, el programa Laguntza. Afrontan así el inicio de la última fase dentro de esta formación, que gira en torno al aprendizaj­e colaborati­vo.

Este año, el departamen­to foral de Educación anunció que 9 centros educativos (seis de ellos públicos y tres concertado­s) se sumaban a este programa de convivenci­a y frente al acoso escolar que, un curso antes, en 2016-17, había iniciado su fase piloto. Entonces fue en siete centros, seis de los cuales continúan dentro del programa en el curso actual. Varias de las novedades que se anunciaron para Laguntza durante este curso son que la formación del profesorad­o se prolongaba durante dos años y que se pondría el foco en la mejora de la convivenci­a.

Así, en noviembre arrancó la formación para el profesorad­o de los nuevos centros involucrad­os en el proyecto. Y uno de esos pasos fue esta conferenci­a. Torrego, profesor de la Universida­d de Alcalá y doctor en Ciencias de la Educación, propuso desde hace años promociona­r la cultura de la ayuda en los centros para mejorar la convivenci­a en los mismos.

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Foto: Unai Beroiz La sede de Educación acogió ayer la conferenci­a para docentes que se forman en el programa.
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