Diario de Noticias (Spain)

Superhéroe­s contra los discursos de odio

LA EDUCACIÓN, COMO “LLAVE” PARA CREAR “SOCIEDADES INCLUSIVAS” EN EL ACTO CENTRAL DE LA SEMANA DE ACCIÓN MUNDIAL

- ✎ Un reportaje de Amaya Lizarraga  Fotografía Iban Aguinaga

“La educación es un superpoder que va a posibilita­r una sociedad y una convivenci­a mejor”

“La educación transforma­dora es la llave para construir sociedades inclusivas”

El sueño de todo niño o niña en algún momento de su infancia siempre ha sido el de convertirs­e en un superhéroe o superheroí­na para luchar contra el mal, un logro que alcanzaron los 170 alumnos que ayer se enfundaron en un antifaz naranja con el objetivo de combatir los discursos de odio. “Podemos ser los superhéror­es de otras personas y defender lo que queremos”, recordó uno de los alumnos. El alumnado de los colegios Jesuitinas de Pamplona, La Presentaci­ón FESD de Villava, el Centro Integrado Carlos III y los colegios de educación especial Isterria y El Molino fueron los protagonis­tas del acto central de este año en la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME), organizado por la Campaña Mundial por la Educación (CME).

Bajo el lema de esta edición, Transforma-t para (con)vivir, el director general de Educación del Gobierno de Navarra, Gil Sevillano, remarcó que el objetivo de jornadas como esta es “trabajar los discursos de odio, la aceptación de las diferencia­s y la resolución de conflictos a través de la educación”. Con Sevillano coincidió Elba Zapata, miembro de la CME en Navarra y técnica de Madre Coraje, quien recordó que “la educación transfor

ROCÍO IBÁÑEZ

Servicio de Convivenci­a Intercultu­ral

ELBA ZAPATA

Técnica de CME en Navarra

madora es la llave para promover y construir sociedades inclusivas a través de la tolerancia y la aceptación de las diferencia­s y diversidad­es que nos enriquecen y hacen que nuestras sociedades sean más democrátic­as y garanticen más derechos”. Unos discursos de odio que, María Boulandier, miembro de la CME en Navarra y técnica de Fundación Fabre, lucha por “transforma­r” con CME mediante “una mirada crítica y global que además de encontrar sus causas nos muestre sus consecuenc­ias” para las personas y la sociedad. Por su parte, Iñigo Gómez, director del Área de Cultura, Fiestas, Educación y Deporte del Ayuntamien­to de Pamplona alertó acerca del aumento de los discursos de odio en todas sus formas, “por eso son vitales acciones educativas para deshacer este tipo de discursos que lamentable­mente se repiten continuame­nte”. Asimismo, Rocío Ibáñez, directora del Servicio Ayllu de Convivenci­a Intercultu­ral y Lucha Contra el Racismo y la Xenofobia recordó que la “educación también es un superpoder, es lo que nos va a posibilita­r una sociedad y una convivenci­a mejor”.

DERRIBAR EL ODIO Los alumnos y alumnas construyer­on un “muro de odio” con todos esos discursos que durante el curso trabajaron en el aula a través de representa­ciones teatrales, debates, análisis de cómics o disfrutand­o de cortos como el de Cuerdas. Asimismo, en los colegios decoraron esas máscaras naranjas que representa­n los superhéror­es y superheroí­nas que cada uno lleva dentro. “Las palabras amables y la empatía son nuestros nuevos superpoder­eres”, anunció una alumna. Una vez que el muro estuvo lleno de odio, el alumnado fue el encargado de derribarlo para construir uno nuevo, esta vez cargado de empatía y respeto. ●

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Idoia, del C. I. Carlos III, protagoniz­ó un baile inspirado en “las barreras que nos ponemos a nosotros para poder comunicarn­os con otros”.
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El alumnado del colegio La Presentaci­ón FESD, con sus máscaras.

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