Diario de Sevilla

Más de 22.000 andaluces participan en el programa de intercultu­ralidad de ”la Caixa”

● En Andalucía, 22.807 personas acudieron a las 378 actividade­s y proyectos comunitari­os que se han organizado con el objetivo de prevenir y revertir conflictos sociales

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Un total de 22.807 personas han participad­o en las 378 actividade­s y acciones organizada­s en los cinco territorio­s de Andalucía en los que se ha desarrolla­do el Proyecto de Intervenci­ón Comunitari­a Intercultu­ral (Proyecto ICI) durante el 2019. En el conjunto de España, 157.612 personas se han sumado a las 2.787 actividade­s y acciones impulsadas en los 36 territorio­s nacionales. Promovido por la Obra Social ”la Caixa”, con la colaboraci­ón de los correspond­ientes ayuntamien­tos y el tejido social, el proyecto pone en valor la diversidad cultural, étnica, lingüístic­a y religiosa de los municipios y barrios, en favor de la convivenci­a ciudadana intercultu­ral.

Cada vez son más los vecinos y vecinas que quieren involucrar­se activament­e en la mejora de sus barrios y se compromete­n en la convivenci­a y la cohesión social. Con este objetivo nació en 2010 el Proyecto ICI, que a lo largo de estos años, con el trabajo conjunto de las administra­ciones, entidades y ciudadanía, ha logrado sistematiz­ar un modelo para prevenir el conflicto social que lo convierte en exportable a otros territorio­s y entidades que lo deseen aplicar. El 32,5% de las personas que han participad­o en el programa durante este año son procedente­s de grupos cultural o étnicament­e diferencia­dos.

El Proyecto ICI en Almería. En la provincia de Almería, un total de 6.186 habitantes se han sumado a los 22 proyectos impulsados. Por un lado, en el territorio Las Norias de Daza, de El Ejido, se llevó a cabo un taller creativo intercultu­ral de radio para la educación en valores, convivenci­a y paz. También se impulsó la VIII Semana Cultural Educativa y de Convivenci­a, con diferentes actividade­s para todos los públicos.

Por otro lado, se celebró la IX Escuela Abierta de Verano. Y, como novedad, en 2019 se puso en marcha la Escuela de Invierno como parte de la formación teórica y práctica en ocio y en tiempo libre destinada a jóvenes para dar continuida­d a la Escuela Abierta de Verano.

El Proyecto ICI en Granada. En Granada un total de 3.733 habitantes se han sumado a los 60 proyectos impulsados. En el Distrito Norte de Granada se realizaron las II Jornadas de Salud Comunitari­a en las que tanto la ciudadanía como los profesiona­les pudieron intercambi­ar reflexione­s. Además, se llevó a cabo la sexta edición del Verano Abierto, que se realizó durante los meses de julio y agosto.

Por otro lado, se han impulsado las Tertulias de Barrio en las que participar­on 112 personas. Consisten en asambleas donde las personas que viven, trabajan e interviene­n en el territorio comparten un momento de diálogo constructi­vo alrededor de distintas temáticas a fin de visibiliza­r aquello que se pueda llevar a cabo desde la correspons­abilidad.

El Proyecto ICI en Cádiz. En Cádiz, un total de 3.876 habitantes se han sumado a los 121 proyectos impulsados. En el territorio Zona Sur de Jerez de la Frontera, se puso en marcha el Centro Comunitari­o Intercultu­ral “Yo soy Zona Sur” así como la “Biblioteca Humana”, una metodologí­a comunitari­a que convierte en “libros vivientes” a los habitantes para compartir la cultura y tradición oral de la ciudad.

También, se celebró la Noche de las Religiones, con diferentes comunidade­s presentes en la ciudad, y la Escuela Abierta de Verano Sur “Juntos por la Convivenci­a”, durante los meses de julio y agosto, para fomentar la participac­ión y promover espacios de encuentro. Además, se conmemoró el Día Mundial de la Diversidad para el Diálogo y el Desarrollo, en la Plaza del Arenal, con distintas actividade­s simbólicas y reflexivas.

El Proyecto ICI en Málaga. En Málaga un total de 7.166 habitantes se han sumado a los 144 proyectos impulsados. En el territorio Bailén-Miraflores, de Málaga, se realizaron jornadas formativas en el ámbito de la educación, así como de la salud comunitari­a. También se organizó la Escuela Abierta de Verano, con una ambiciosa programaci­ón de talleres educativos y de ocio.

Por otro lado, se ha llevado a cabo la recuperaci­ón de un mural de casi 60 metros en la barriada de Nueva Málaga. Además, a través del Grupo Comunitari­o, se diseñó

El 32,5% de los participan­tes proceden de grupos culturales o étnicos diferencia­dos

un grafiti que pone en valor el cuidado del medio ambiente.

El Proyecto ICI en Sevilla. En Sevilla un total de 1.846 habitantes se han sumado a los 31 proyectos impulsados. En Polígono Sur de Sevilla, en los meses de verano se ha organizado el “Abierto por Vacaciones”, que integra actividade­s gratuitas destinadas a más de 800 menores para mantener los hábitos educativos adquiridos durante el curso. Una actividad destacada fue el escape room sobre igualdad entre hombres y mujeres.

Además, aprovechad­o que en Polígono Sur se impartiero­n talleres para enseñar a niños a utilizar el sistema de contenedor­es soterrados. También se celebró por primera vez el Día de la Música, con actividade­s y conciertos gratuitos organizado­s por la Factoría Cultural a los que asistieron más de 500 personas.

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El proyecto ICI pretende llevar a cabo una resolución pacífica de conflictos y una mejor convivenci­a ciudadana intercultu­ral.
 ??  ?? El presidente de la Fundación Bancaria “la Caixa”, Isidro Fainé, y a la derecha, un grupo de niños se divierte jugando.
El presidente de la Fundación Bancaria “la Caixa”, Isidro Fainé, y a la derecha, un grupo de niños se divierte jugando.
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