LEER Y ESCRIBIR EN EL SIGLO XXI

El proyecto Matilda incorpora en los centros escolares un modelo inclusivo de alfabetización basado en nuevas maneras de leer y escribir en el siglo XXI. Tiene vocación de transferir la experiencia en estos dos colegios del Polígono Sur y Polígono Norte a todo tipo de centros educativos de Sevilla. Este método de enseñanza se inspira en la pedagogía Reggio Emilia, aunque va más allá. El equipo va a diseñar materiales didácticos con vistas a sensibilizar al profesorado hacia otra manera de enfocar la enseñanza en Infantil que publicará la editorial Graó. Señalan que la bajada de la ratio a una media de 15 alumnos por aula es crucial para que el profesor pueda atender adecuadamente al alumnado, frente a la ratio actual de

25. El proyecto está financiado por la Agencia Estatal de Investigación del Ministerio de Ciencia e Innovación y nace al amparo del acuerdo entre la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y la Universidad de Sevilla para la cooperación en proyectos de innovación e investigación en las escuelas andaluzas.