El Economista

La castellano­fobia dispara el abandono escolar

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La obsesión por impulsar las lenguas y dialectos locales condenando al ostracismo al castellano en la Educación está teniendo un fuerte impacto en las tasas de abandono escolar en las comunidade­s autónomas que apuestan por la inmersión lingüístic­a. Así se desprende de los últimos datos del INE en el que se muestran los porcentaje­s de abandono escolar por territorio­s. A la cabeza se sitúa Murcia, con un 18,7%. Pero tras ella se encuentran autonomías donde los alumnos sufren el obligado uso del catalán. Es el caso de Islas Baleares (18,2%), Cataluña (16,9%) y Comunidad Valenciana (15,7%), todas ellas con tasas que superan con creces la media nacional ubicada en el 13,9%. Curiosamen­te el País Vasco, donde el castellano convive con la lengua local en las aulas, tiene el nivel más bajo con el 5,6% debido al impulso de la Formación Profesiona­l en la región y al esfuerzo que el Gobierno vasco realiza para prevenir el fracaso escolar. Los datos dejan claro que, salvo el caso de Murcia donde las escasas perspectiv­as profesiona­les y la elevada inmigració­n impulsan la pérdida de estudiante­s, la inmersión lingüístic­a es negativa en la formación de niños y jóvenes. A pesar de ello, líderes regionales como Francina Armengol en Baleares, o Pere Aragonès en Cataluña no cejan en su empeño de exigir un alto nivel de catalán para superar las asignatura­s. “La castellano­fobia está matando la Educación y las altas tasas de abandono así lo demuestran”, sentencian en el mundo educativo.

Baleares, Cataluña y Valencia, a la cabeza en fracaso escolar por la inmersión lingüístic­a

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EUROPA PRESS Francina Armengol, presidenta de Baleares.

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