La Fun­da­ción Se­res re­co­no­ce la in­no­va­ción y el com­pro­mi­so so­cial

El País (1ª Edición) - - PORTADA -

La Fun­da­ción Se­res en­tre­gó ayer sus pre­mios anua­les, que re­co­no­cen las me­jo­res es­tra­te­gias y ac­cio­nes in­no­va­do­ras que re­per­cu­ten en la so­cie­dad y re­fle­jan un com­pro­mi­so so­cial. Se tra­ta de la no­ve­na edi­ción de es­tos ga­lar­do­nes, en la que la fun­da­ción so­cie­dad y em­pre­sa res­pon­sa­ble ha pro­mo­vi­do las bue­nas prác­ti­cas em­pre­sa­ria­les. En es­ta edi­ción, Se­res re­co­no­ce el com­pro­mi­so de Cis­co Sys­tem, Ko­nec­ta-Fun­da­ción In­te­gra­lia DKV y L’Oréal.

Fran­cis­co Ro­mán, pre­si­den­te de la Fun­da­ción Se­re, afir­mó que “las em­pre­sas ro­bus­tas so­cial­men­te tam­bién lo son des­de el pun­to de vis­ta fi­nan­cie­ro. Hoy en día las or­ga­ni­za­cio­nes con­ci­ben el pro­pó­si­to cor­po­ra­ti­vo co­mo al­go di­fe­ren­cia­do y co­nec­ta­do con el pro­gre­so so­cial y eco­nó­mi­co”. Ana Sainz, di­rec­to­ra ge­ne­ral de la fun­da­ción aña­dió: “Es­ta­mos in­mer­sos en un cam­bio de pa­ra­dig­ma, que sin lu­gar a du­das tie­ne su im­pac­to en la so­cie­dad”. En­tre los ga­lar­do­na­dos, Cis­co Sys­tems, por su pro­yec­to Cis­co Net- wor­king Aca­demy (Ne­tA­cad). Una ini­cia­ti­va sin áni­mo de lu­cro que co­la­bo­ra con el sis­te­ma edu­ca­ti­vo, do­cen­tes, Ad­mi­nis­tra­cio­nes y or­ga­ni­za­cio­nes in­ter­na­cio­na­les pa­ra for­mar a jó­ve­nes des­em­plea­dos en tec­no­lo­gías de re­des de última ge­ne­ra­ción.

Ko­nec­ta-Fun­da­ción In­te­gra­lia DKV ha si­do re­co­no­ci­da por la ca­rre­ra de for­ma­ción pro­fe­sio­nal en Con­tact Cen­ter ho­mo­lo­ga­da en la Uni­ver­si­dad de Pa­cha­cú­tec (Pe­rú), que ofre­ce for­ma­ción es­pe­cia­li­za­da y de ca­li­dad a jó­ve­nes sin re­cur­sos y per­so­nas con dis­ca­pa­ci­dad.

El pro­yec­to “em­be­lle­ce tu fu­tu­ro” de L’Oréal ha si­do es­co­gi­do por­que re­fle­ja el com­pro­mi­so mun­dial del gru­po de pro­duc­tos de be­lle­za pa­ra crear opor­tu­ni­da­des de in­ser­ción la­bo­ral de per­so­nas en si­tua­ción de vul­ne­ra­bi­li­dad, me­dian­te pro­gra­mas de ca­pa­ci­ta­ción y for­ma­ción.

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