Las TIC y la sostenibilidad
LAS TECONOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN HAN LLEGADO A LA AGRICULTURA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO. LAS OENEGÉS TRABAJAN CON LAS COMUNIDADES INDÍGENAS PARA ROMPER ESTA BRECHA ENTRE TECNOLOGÍA Y TRADICIÓN
En los últimos años se ha observado cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han llegado también a la actividad agrícola. Los resultados se han evidenciado positivos, puesto que la introducción de estas tecnologías ha mejorado el rendimiento de las explotaciones, incrementando la producción obtenida y reduciendo los recursos utilizados. La generación, recogida e intercambio de información a través de diversos dispositivos están iniciando un cambio en el sistema de producción, la cadena de valor y la interacción en los mercados.
En este sentido, los teléfonos móviles inteligentes están jugando un importante papel por características que los hacen más atractivos respecto a otros dispositivos: alta capacidad de procesamiento, reducido tamaño, menor coste, facilidad de uso... Pero, por encima de todo, su mayor ventaja, la movilidad: la posibilidad de trabajar en cualquier lugar, que coincide, precisamente, con la naturaleza dispersa de la actividad agrícola. El desarrollo de aplicaciones específicamente dirigidas a esta actividad está contribuyendo a su consideración como herramienta para la innovación.
Sin embargo, no todos los productores tienen iguales oportunidades a la hora de ir introduciendo estas soluciones tecnológicas en sus procesos productivos. Las diferencias en el nivel de desarrollo de los distintos países, así como las diferencias entre los productores dentro de cada uno de ellos hacen que este proceso sea desigual.
Un ejemplo es lo que ocurre con la incorporación de las TIC en la agricultura boliviana. Sus condiciones frente a otros países con mayor nivel de desarrollo son considerablemente inferiores, pero también dentro del propio país se observa una brecha cada vez mayor entre productores: por un lado, medianos y grandes empresarios de agricultura comercial, con vocación exportadora; por el otro, campesinos indígenas de producción tradicional, destinada principalmente al autoconsumo.
Las infraestructuras de telecomunicaciones, ya de por sí más precarias en el medio rural, ofrecen peores posibilidades de acceso a aquellas explotaciones remotas, pertenecientes a pequeñas comunidades dispersas, también con difíciles condiciones orográficas y de accesibilidad vial y falta de suministro eléctrico. Sin embargo, no es este el mayor obstáculo. Pese a que se suele considerar lo rural como lo aislado y resistente al cambio, no es este el factor responsable. Las causas socioeconómicas tienen un peso más relevante: por un lado, los ingresos familiares no permiten la adquisición de dispositivos y el pago mensual de servicios de telecomunicaciones; por el otro, un nivel de educación muy básico limitan el desarrollo de ciertas capacidades y destrezas, necesarias para valorar las posibilidades que brindan estas tecnologías y sentirse cómodos utilizándolas.
En este sentido, las organizaciones de desarrollo no gubernamentales que operan en el país comienzan a hacer una labor fundamental. Se trabaja sobre capacidades lectoras y de escritura, imprescindibles para la interpretación de datos. Se van creando habilidades para facilitar la elección de aquella tecnología más adecuada y su correcta utilización. Pero, lo más importante, se estimula la autoconfianza para adquirir las capacidades del futuro.