Educació vuelve a rectificar y cambia la matriculación de FP
Cambray garantiza que el curso que viene «por primera vez» el alumnado sabrá con tiempo qué plaza tiene y podrá empezar las clases el primer día.
Josep Gonzàlez-Cambray anunció ayer en el Parlament cambios en el proceso de matrícula de la FP, tras el desastre de estos años. Este curso, sin ir más lejos, y pese al adelanto del calendario, más de 20.000 jóvenes tuvieron que esperar hasta el final del proceso para la asignación de plaza y no pudieron empezar las clases hasta el 21 de septiembre.
Tras las críticas procedentes de todos los frentes –familias, sindicatos, docentes y estudiantes–, el ‘conseller’ de Educació explicó que el curso 2023-2024, «por primera vez, todo el alumnado de FP en proceso de matrícula ordinaria sabrá su plaza antes de iniciar el curso y empezará las clases el primer día». Premisa que podría sonar a una cuestión de mínimos, pero que con el sistema actual no se garantiza. Cuando el pasado febrero, Cambray anunció el adelanto del curso escolar al 7 de septiembre, desde el mundo de la FP ya advirtieron de que eso iba a ser imposible.
Acortar el procedimiento
«El departamento trabaja desde finales de verano para avanzar en la introducción de mejoras que permitan acortar al máximo todo el procedimiento y al mismo tiempo evitar duplicidades en las preinscripciones de FP», apuntó Cambray, quien añadió que «con esta medida la ‘conselleria’ quiere asegurar que los centros puedan empezar el curso con el proceso de matriculación cerrado y de esta forma facilitar al máximo el inicio de curso». «De la misma forma, el alumnado y sus familias tendrán más tranquilidad por la seguridad de saber en qué centro tienen la plaza asignada», añadió.
A ojos de Lidón Gasull, directora de la Affac, acortar el procedimiento es una mejora –llevan tiempo solicitándola–, pero «la solución no puede pasar por ser más inflexibles». «Lo que hay que agilizar es la burocracia. Los chicos en abril no pueden tener claro qué harán el próximo curso. La solución no puede ser hacerles elegir tan pronto», alerta.
El ‘conseller’ adelantó también que, «cara al próximo curso, todo el alumnado que está cursando presencialmente cuarto de ESO en las escuelas de adultos tendrá prioridad en el acceso a los grados medios», otra de las demandas. Esta medida «nace de un acuerdo con los centros de adultos para garantizar la continuidad educativa de este colectivo, evitando así el abandono escolar». Una propuesta reclamada y de cajón, recalca Jesús Martín, responsable de FP de UGT: «A una persona que vuelve al sistema educativo en este caso, graduada en ESO, no se le puede cortar en seco la progresión formativa. Era un despropósito que no tuviesen garantizada una plaza».
Otra de las cuestiones tratadas en la comisión de Educació es la necesidad de mejorar la orientación. «Supondrá para el alumnado el acceso a un itinerario amplio con diferentes posibilidades según intereses, demandas de empleo, oferta de enseñanzas en los territorios y prospectiva de necesidades», enumeró Cambray, quien expuso que se está trabajando en un decreto de orientación. También citó medidas como un plan formativo para el profesorado en orientación educativa y acción tutorial, el programa OrientaFP y el Espacio Orienta’t del Saló de l’Ensenyament.
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