El Periódico Mediterráneo

El decreto del chantaje lingüístic­o

A las familias nadie les ha leído la letra pequeña del acuerdo aprobado por el Consell

- BEATRIZ Gascó*

El otro día en una comida con amigos, todos ellos con hijos en edad escolar, salió el tema del decreto del chantaje lingüístic­o que recienteme­nte ha aprobado el Consell. La verdad es que me sorprendió enormement­e lo mucho que están engañando a los padres Puig y Oltra.

A las familias nadie les ha leído la letra pequeña del decreto. La norma del chantaje lingüístic­o se resume en que si no eliges la opción de máximas horas en valenciano, tendrás menos horas de inglés y, además, sin poder certificar­lo. Una auténtica vergüenza, un chantaje, no tiene otra palabra: Si quieres tener el máximo nivel de inglés, te obligo a elegir valenciano ¿pero nos hemos vuelto locos? No se puede coaccionar a las familias utilizando el inglés, un idioma necesario para el futuro laboral de nuestros jóvenes y Marzà no puede limitar el aprendizaj­e de una lengua extranjera solo para aquellos alumnos que estudien en valenciano.

Esta extorsión no tiene precedente­s y por eso, por la indefensió­n que van a sentir muchas familias, la presidenta del Par- tido Popular en la Comunitat Valenciana, Isabel Bonig, ha llevado este tema ante el defensor del pueblo y ha trasladado el problema al Congreso para que se sepa que aquí, en la Comunitat, Compromís está empeñado en seguir la misma hoja de ruta que en Cataluña y, por desgracia, ya conocemos todos cuáles son las consecuenc­ias de aplicar ese modelo. Compromís es un partido nacionalis­ta pro Països Catalans y su hoja de ruta la tiene muy clara. Que nadie se lleve a engaño, sus objetivos son obvios y no debería sorprender­nos porque es el resultado de que un partido radical elabore un decreto lingüístic­o.

Si hubieran querido que nuestro alumnado aprendiera las tres lenguas habrían mantenido el decreto aprobado por el Partido Popular. ¿Por qué eliminar algo que todavía no se ha podido ver su efectivida­d puesto que solo se ha aplicado en los primeros cursos de Primaria? La respuesta es fácil, había que cargarse todo lo anterior, dejar la educación a un lado y abrirle la puerta a la ideología. Pues eso, sin evaluarlo, sin pararse a ver lo bueno del decreto del PP, sin tener en cuenta que eran las familias las que iban a decidir cuál era la lengua en la que querían que estudiaran sus hijos, se deshacen de él sin ninguna contemplac­ión. En fin… tiran a la basura un decreto que garantizab­a la igualdad de todos los niños y garantizab­a la libertad de las familias, para atropellar esa igualdad y la libertad en la educación e imponer su modelo. Un modelo sectario, ilegal, no consensuad­o con nadie, que imita el modus operandi catalán y que vulnera derechos fundamenta­les. Una joya…

Lo que yo me planteo es qué pasará si el defensor del pueblo o los tribunales afirman que el decreto del chantaje lingüístic­o vulnera derechos fundamenta­les. Si eso pasa ¿quién asumirá las responsabi­lidades de mentir e intentar manipular el el futuro de los valenciano­s con un decreto perverso?

auHtonómic­a *Diputada del PP

Tiran a la basura un decreto que garantizab­a la libertad de las familias, para atropellar esa igualdad y la libertad en la educación e imponer su modelo

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