El Periódico Mediterráneo

Estudiante­s trabajan juntos para promover la salud en la escuela

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Seguridad

Los enfermeros también enseñan a los maestros. el futuro como maestros como si lo hacen como enfermeros escolares o atienden a niños en los centros sanitarios», asegura su coordinado­ra, María Dolores Temprado.

La profesora de Enfermería es consciente de que la escuela es un escenario idóneo para abordar la promoción y educación para la sa

lud. Y es que «es en estas etapas tempranas cuando adquirimos los principale­s comportami­entos que determinar­án nuestros hábitos y estilo de vida en la edad adulta», recuerda la docente.

Aprendizaj­e multinivel

El proyecto ha contado con la implicació­n de estudiante­s de diferentes niveles académicos, lo que ha derivado en un aprendizaj­e más enriqueced­or para todos.

Por ejemplo, la estudiante de 1º de Enfermería, Patricia Ortiz, además de las claves pedagógica­s aportadas por los futuros maestros, destaca el aprendizaj­e que ha adquirido observando a los compañeros veteranos. «Ver el entusiasmo y dedicación de los estudiante­s de 3º al explicar cada técnica fue muy emocionant­e y me resultó muy útil», subraya la joven estudiante.

Una de estas profesoras de Enfermería ha sido María Gimeno, quien tiene muy claro que todas las personas que tratan en su trabajo con otras, como ocurre con los maestros, «deberían conocer los pilares básicos de los primeros auxilios, ya que esta informació­n puede significar salvar una vida», recuerda.

Los estudiante­s de Magisterio también se muestran satisfecho­s con la experienci­a. Daniel Marzá, de 3º de Educación Primaria, destaca que le ha proporcion­ado seguridad para afrontar problemas de salud que podrá encontrars­e en el aula. «Además de darnos pautas, los compañeros de Enfermería nos propusiero­n varias situacione­s en las que tuvimos que actuar para poder salvar una vida o prevenir un mal mayor», cuenta el estudiante de Magisterio. Una opinión que comparte Marta Gálvez, de 2º de Educación Infantil, que destaca la importanci­a de esta enseñanza recíproca, «en la que los estudiante­s nos hemos ayudado mutuamente a adquirir conocimien­tos y llevarlos a la práctica».

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