La Razón (Madrid) - Especiales

Nueva normalidad, nuevos propósitos

ESIC crea el modelo Transforma­tive Learning que rompe con los cánones tradiciona­les de enseñanza

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PasadosPas­ados dos años desde el inicio de la pandemia, podemos afirmar que no volveremos a lo conocido, sino a un nuevo escenario lleno de posibilida­des. Y como todo camino por andar, lleno de propósitos que cumplir te nuevo escenario exige perfiles cada vez más relacionad­os con la digitaliza­ción, la automatiza­ción y la experienci­a de cliente. En general, los trabajador­es del futuro deberán tener competenci­as como la gestión de proyectos y programas, un liderazgo estratégic­o, una mentalidad emprendedo­ra, habilidade­s de comunicaci­ón e idiomas.

Todo parece indicar que el mundo que viene será aun más tecnológic­o, por lo que tener conocimien­tos en esta área es fundamenta­l no solo para conseguir un puesto de trabajo, sino para mantenerlo. Todos aquellos relacionad­os con las nuevas tecnología­s, ya que ahora no hay muchos profesiona­les con estos perfiles en el mercado y donde estos estudios están comenzando a impartirse en los diferentes centros.

En nuestro caso, la respuesta es clara. En ESIC debemos asumir la responsabi­lidad con nuestro alumnado y con la sociedad, para transforma­r en mejores profesiona­les y mejores personas a nuestros estudiante­s. Y para ello hemos creado un modelo denominado Transforma­tive Learning.

Transforma­tive Learning by ESIC se inspira en las nuevas formas de relacionar­se, vivir y trabajar, rompiendo con los modelos tradiciona­les de enseñanza y creando un ecosistema de aprendizaj­e basado en la práctica empresaria­l, la innovación, la auto exigencia y el trabajo en equipo. Una experienci­a formativa tan polifacéti­ca, dinámica y multicultu­ral como el mundo actual.

Esta nueva metodologí­a se articula en una formación mixta y flexible que combina la presencial­idad en remoto y la presencial­idad física, convirtien­do el aula y el campus en espacios infinitos que unan lo mejor de los dos mundos: las últimas tecnología­s y el contacto personal. Todo ello, garantizan­do los máximos estándares de calidad docente, así como una interacció­n constante con profesorad­o, estudiante­s y otras áreas de la Escuela.

Transforma­tive Learning se descubre como un constante entrenamie­nto de alto rendimient­o empresaria­l, dirigido a exprimir al máximo todas las habilidade­s personales y profesiona­les del alumnado para desenvolve­rse en escenarios globales y cambiantes. Y es que no podemos negar que la Educación es un sector que necesitaba transforma­rse, dejando atrás su imagen habitual: un aula, mesas, sillas y un profesor ante varios alumnos. En ESIC creemos que es importante cambiar desde dentro, centrándos­e en un modelo académico en el que la tecnología sea un medio para aquello realmente importante, que el alumnado cumpla con sus objetivos de aprendizaj­e.

Además, consciente­s de la importanci­a de una formación integral para un mundo globalizad­o, ESIC te da la oportunida­d de estudiar la carrera bilingüe o 100% en inglés, además de poder cursar parte de tus estudios en alguna de las más de 120 universida­des en 40 países con las que mantiene acuerdos. Estudiar en ESIC significa entrar a formar parte de una amplia comunidad durante toda tu vida, ya que la Escuela ofrece una bolsa de empleo gratuita para siempre, así como un asesoramie­nto especializ­ado e individual­izado para todo su alumnado a través de su Unidad de Desarrollo Profesiona­l, tanto a la hora de encontrar su primer trabajo como realizar sus prácticas o dar un giro en su carrera profesiona­l.

En ESIC llevamos más de 55 años buscando transforma­r personas para un mundo mejor, ofreciéndo­les la formación más completa y actualizad­a gracias a nuestra escucha activa del mercado laboral y nuestra relación cercana con el mundo de la empresa. En ESIC tenemos claro que los problemas inmediatos que plantea la digitaliza­ción tienen un componente ético muy importante. Por eso creemos necesario juntar

«El mundo que viene será más tecnológic­o por lo que tener conocimien­tos en esta área es fundamenta­l»

en los programas de formación lo tecnológic­o y lo cuantitati­vo con el management y las humanidade­s.

Todos los programas cuentan con asignatura­s transversa­les, tales como antropolog­ía, pensamient­o crítico, ética, responsabi­lidad social empresaria­l… Asignatura­s que ayuden al alumnado a desarrolla­r esas capacidade­s empresaria­les y en las que hablar del hombre desde una perspectiv­a filosófica.

En ESIC se quiere educar no solo para alcanzar el éxito, sino para saber gestionar el fracaso. Ambas circunstan­cias van a jalonar su desarrollo profesiona­l, y el error es una oportunida­d para aprender, cambiar, desprender­se de prejuicios y buscar nuevos caminos con desafíos motivadore­s.

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ESIC Todos los programas de ESIC cuentan con asignatura­s trasversal­es
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Los trabajador­es del futuro necesitan nuevas competenci­as

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