La Razón (Madrid) - Especiales
«La internacionalización es clave para ampliar las oportunidades laborales de los alumnos»
AinhoaAinhoa Uribe, Vicerrectora de Internacionalización de la CEU USP, nos habla de las distintas oportunidades con las que cuentan los alumnos del grupo universitario.
-¿Cuál es el objetivo principal de la Internacionalización en la Universidad CEU San Pablo?
La Universidad CE USanPab lo tiene la internacionalización como uno de sus ejes estratégicos fundacionales. Parra ello, trabajamos entorno a 3 ejes: la internacionalización interna, la internacionalización externa y la internacionalización de nuestros valores. La internacionalización interna implica que trabajamospara que nuestros campus sean cada vez más espacios internacionales, lo que significa adaptarse a las necesidades de los alumnos extranjeros y generar entornos de convivencia multicultural, sin olvidar la necesidadde que los alumnos españoles tengan experiencias internacionales en el aula CEU sin salir de casa.
La internacionalización externa se orienta en torno a la experiencia internacional de nuestra comunidad universitaria fuera de España, para que nuestros alumnos, docentes y personal de gestión estudien, investiguen o compartan modelos de buenas prácticas de gestión en el extranjero. Las movilidades internacionales permiten mejorar los idiomas y las habilidades internacionales de los estudiantes para prepararlos para un mundo global. Además, creemos firmemente en la proyección internacional de los valores CEU, mediante nuestros proyectos de cooperación al desarrollo y voluntariado en Sierra Leona, fundamentalmente. Asimismo, ofrecemos numerosas becas y ayudas de estudios a los alumnos internacionales, para favorecer sus oportunidades para estudiar con nosotros.
-¿Qué importancia tiene la oportunidad de internacionalización de los alumnos españoles?
La internacionalización es clave para ampliar las oportunidades laborales de los alumnos españoles. Los estudiantes de nuestro país cuentan con la ventaja de dominar una lengua, el español, que cada vez está adquiriendo una mayor importancia en el mercado laboral y el mundo de los negocios. Asimismo, tienen cada vez un mejor nivel de inglés e incluso muchos han estudiado algo de francés o alemán en el colegio. El dominio de idiomas es esencial para afrontar una vivencia en el extranjero, pero también lo es la capacidad de adaptación, de respeto a lo diferente y la convivencia. España es un país muy abierto al turismo yeso se nota también entre nuestros estudiantes, que están dispuestos a viajar, a recibir personas de otros países y aceptar la mul ti cultural id ad. Por ello, los alumnos españoles dispone n ya de herramientas o competencias fundamental es para trabajaren entornos multiculturales, que pueden ser potenciadas claramente con una experiencia en el extranjero. La internacionalización es una herramienta indispensable hoy por hoy en el mercado laboral y los alumnos españoles no pueden ser ajenos a esa realidad.
-¿Qué aportan los alumnos internacionales a la educación de los alumnos españoles?
La convivencia con alumnos de otros países es fundamental para fomentar el mul tic ul tu cultura les ralismo, el respeto al otro y el crecimiento personal. Conocer nuevas culturas, abrirse a otros modos de pensar o de hacer las cosas nos prepara para el mundo actual. Las sociedades cada vez son menos homogéneas y los alumnos españoles deben adaptarse a esa realidad, por lo que compartir las aulas con alumnos extranjeros fomenta el desarrollo de habilidades y competencias que los prepararán para trabajar en equipos plurales, multiy multiy diversos.
-¿Qué ofrecen los programas IBP?
Entre los sellos diferenciales de su proyección internacional, además de las movilidades Erasmus y Bilaterales, se encuentran los Programas Bilingües Internacionales (IBP), que permiten a los alumnos completar una movilidad a universidades estadounidenses de prestigio como Boston, UC LA Ex ten si on, Chicago oFordhamyrecib ir un título académico de especialización, expedido por estas prestigiosas instituciones.
-¿Cómo funcionan los proyectos COIL?
Los proyectos COIL (Collaborative Online International Learning) o programas de aprendizaje internacional colaborativo online añaden un componente de innovación al aprendizaje: los alumnos CEU de distintas disciplinas colaboran en equipos con estudiantes de la universidad socia en el desarrollo de un proyecto/taller. Para ello, cuentan con el soporte, la supervisión y la tutorización de los profesores de ambos países, adquiriendo así una experiencia internacional sin salir de casa.
-Después del parón obligado por la pandemia, ¿han aumentado las peticiones de movilidad por parte de los alumnos CEU respecto a la época precovid?
Tras el parón de la pandemia hemos percibido un incremento muy elevado de las solicitudes de movilidad, duplicándose las solicitudes tanto de alumnos incoming (visitantes) como alumnos outgoing (españoles que van al extranjero). Los alumnos ven la oportunidad de viajar y han sentido ahora más que nunca la necesidad de no retrasar esa ventaja comparativa que ofrece una experiencia internacional. Ello ha supuesto un gran esfuerzo de coordinación y gestión de las plazas de movilidad para garantizar un destino a los estudiantes.
-¿ Cuáles son los destinos más demanda dos por los estudiantes para irse al extranjero en el curso 2022-23?
Europa sigue siendo el destino estrella, gracias a los programas de movilidad Eras mus +. Italia, Reino Unido, Irlanda o Francia son países muy demandados tradicionalmente, y gradualmente los Países del Este empiezan a ser destinosfavoritos. A ellos se suman otras opciones de habla inglesa fuera del marco Erasmus+ como, Estados Unidos o Canadá y destinos asiáticos como Corea del Sur o Hong Kong.
-A parte de estos cursos académicos, ¿ofrecen otro tipo de oportunidades internacionales en otros ámbitos ?( bolsa de empleo, prácticas internacionales… etc.)
La Universidad CEU San Pablo cuenta con una amplia oferta de prácticas internacionales. Con el objetivo de ponérselo fácil a los estudiantes, nosotros nos encargamos de todo aquello que puede resultar complejo. Por otro lado, Nuestro Centro de Idiomas ofrece cursos regular es de idiomas, tanto presenciales como se mi presencia les.