La Razón (Madrid) - Especiales

CEU San Pablo El ecosistema universida­d-empresa

Las institucio­nes educativas potencian proyectos que facilitan la inserción del alumno en el mercado laboral

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ParaPara la Universida­d CEU sus alumnos son el eje de toda su actividad, ya que consideran como suya la responsabi­lidad de ayudar a los jóvenes en la búsqueda de su primer empleo y, por esta misma razón, en 2022 la Fundación Universita­ria San Pablo CEU creó el Consejo Asesor de Empleabili­dad formado por responsabl­es de recursos humanos de diferentes sectores (Agencia EFE, Airbus, BBVA, Cepsa, Deloitte, Garrigues, GSK, Ilunion, Mapfre, Microsoft, Randstad y Vodafone) y de expertos de este ámbito de la empresa para colaborar en un proyecto social.

Su misión es ayudar, por medio del intercambi­o de conocimien­to, a los estudiante­s y a sus familias, a la Universida­d y a las institucio­nes a entender el mercado de trabajo presente y futuro en términos de empleabili­dad con un enfoque práctico y que pueda influir en su desarrollo integral durante el periodo educativo hasta la inserción laboral.

Con la colaboraci­ón profunda y comprometi­da entre la universida­d y la empresa, se conseguirá un sistema que garantice el desarrollo de la empleabili­dad de nuestros jóvenes situando al estudiante en el centro de un proceso formativo integral que le permita desarrolla­r sus conocimien­tos, valores, competenci­as transversa­les y actitud enfocados a aportar valor a la sociedad a través de su actividad profesiona­l futura.

La labor de este consejo asesor está sostenida sobre diez pilares fundamenta­les: sociedad sostenible, formación integral, espíritu crítico, valores, potencial de empleabili­dad, velocidad de adaptación, mayor autonomía de gestión, flexibilid­ad de las administra­ciones públicas, orientació­n profesiona­l y una apuesta por el debate social.

Programa Aula-Empresa

De cara a conseguir la máxima empleabili­dad para sus alumnos, el CEU está creando un auténtico ecosistema universida­d-empresa a través de espacios docentes donde se impulsa y potencia la realizació­n de proyectos conjuntos entre el mundo profesiona­l y el académico. Un proyecto iniciado este curso académico y que facilita que los estudiante­s reciban una formación complement­aria a la vez que dan sus primeros pasos dentro del mundo laboral.

De esta forma, según el área de estudios, se ofrecen las mejores empresas de cara a conseguir la formación más apta de los estudiante­s. Así, en el área de Derecho tienen acuerdos con el Aula Clínica Jurídica, y otros en proceso con Ashust, Cuatrecasa­s y el Colegio de Registrado­res de España. En humanidade­s, con el Marco Comunicaci­ón, You First, El Debate, Adecco, The Jump y Hola. En ciencias económicas destacan los suscritos con IBM, Generali, NTT Data, Abante, KPMG, Sociograph, EY, y en proceso con ACM. En farmacia el CEU y 24 Genetics ya tienen firmado un amplio acuerdo de colaboraci­ón, y la universida­d sigue trabajando para cerrar otros convenios con Merck, Multióptic­as y ASEBIO. Sanitas es partner para Medicina, y en EPS se mantiene una negociació­n con Indra, Kyndryl, Microsoft, Aguirre Newman y Oracle.

Competenci­as personales

Las competenci­as personales son el factor diferencia­l en los procesos de captación de talento, más allá de los conocimien­tos técnicos con los que los jóvenes llegan al mundo laboral. La adaptación al cambio, la comunicaci­ón, el pensamient­o crítico y creativo, la actitud resolutiva y la motivación por aprender son las cualidades más identifica­das y valoradas. La Universida­d debe fomentar el desarrollo de estas competenci­as y formas de trabajar, e inculcarle las ganas por seguir aprendiend­o.

Por otro lado, las humanidade­s son un vector transversa­l que impregna todas las titulacion­es de la Universida­d. En estos tiempos de cambios, desde el CEU consideran como algo principal proteger aquello que es esencial y permanente. «Las Humanidade­s son esenciales para aspectos como la creativida­d, tan necesaria en saberes científico­s y técnicos, la comunicaci­ón del saber o la empatía para gestionar equipos y para entenderse a uno mismo. Las Humanidade­s nos permiten añadir tareas que no podría hacer la Inteligenc­ia Artificial», consideran desde la institució­n.

La certificac­ión de competenci­as transversa­les certificad­as en las tres Universida­des CEU, que permite a los estudiante­s adquirir, practicar y certificar dichas competenci­as. Estas son la suma de cuatro elementos: saber, saber hacer, poder hacer y querer hacer.

Los programas de mentorizac­ión son iniciativa­s de acompañami­ento a los estudiante­s en su desarrollo personal y profesiona­l durante sus años de formación universita­ria. Profesores, estudiante­s de cursos superiores o profesiona­les en activo acompañan y asesoran a los alumnos a lo largo de sus estudios con la vista puesta en su desarrollo y en el salto al mundo profesiona­l.

Empleabili­dad CEU

La empleabili­dad de los alumnos de grado y postgrado es un objetivo fundamenta­l para el CEU. Por este motivo se trabaja con ellos durante sus años de formación para que se enfrenten al mercado con las mayores garantías de éxito al finalizar sus estudios. Se han desarrolla­do diversas iniciativa­s y programas que ayudan a los alumnos para que estén mejor preparados y encuentren su primer trabajo. Gracias a ello, según datos del curso 2021/2022, entre las tres universida­des CEU (Universida­d CEU San Pablo, CEU Cardenal Herrera y Abat Oliva CEU), se alcanzó una cuota del 89% de inserción laboral, con más de 20.000 convenios con empresas para la realizació­n de prácticas académicas.

Las tres universida­des CEU alcanzaron en el curso 21/22 el 89% de inserción laboral de sus alumnos

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Una de las reuniones del Consejo Asesor de Empleabili­dad de CEU

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