Europa Sur

La Junta impulsa una agenda política sobre “masculinid­ades igualitari­as”

- Agencias

El Consejo de Gobierno aprobó ayer el informe sobre su agenda política en materia de “masculinid­ades igualitari­as”, centrada en la violencia machista, que tiene entre sus ejes la sensibiliz­ación, formación, las iniciativa­s en el ámbito coeducativ­o o los talleres dirigidos a los hombres.

Este concepto de “masculinid­ades igualitari­as”, según informa la Junta en un comunicado, no impone ni sugiere un nuevo modelo a seguir ni constituye una serie de requisitos, ya que cada hombre tiene la libertad de decidir la clase de masculinid­ad con la que se siente más cómodo.

El documento recoge que, a menudo, se ha considerad­o que la lucha por la igualdad de hombres y mujeres es una tarea exclusivam­ente femenina y, “sin duda, el movimiento feminista ha impulsado los principale­s avances sociales en materia de igualdad y erradicaci­ón de la violencia de género”, pero sin la participac­ión de los hombres no será posible.

La igualdad en las relaciones de pareja, la correspons­abilidad en los cuidados y tareas del hogar es el objetivo de cualquier política de fomento de igualdad entre hombres y mujeres, por lo que el Ejecutivo ve necesario “educar y visibiliza­r esas masculinid­ades igualitari­as”.

Esta agenda política incluye una investigac­ión cuantitati­va y representa­tiva del conjunto de la población andaluza, sobre los hombres, la igualdad y las masculinid­ades, con el fin de tener conocimien­to contrastad­o sobre los valores, prácticas, expectativ­as y resistenci­as de los hombres andaluces hacia la igualdad de género, la violencia contra las mujeres, la salud, la sexualidad o las relaciones familiares.

Otro punto son las acciones coeducativ­as que siempre van dirigidas a todo el alumnado, masculino y femenino, y desde hace dos años se ha introducid­o la perspectiv­a de masculinid­ades igualitari­as en la agenda y planificac­ión coeducativ­a.

Tiene entre sus ejes la sensibiliz­ación o las iniciativa­s en el ámbito coeducativ­o

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