El centro de FP de San Blas, referente en economía circular
Constituido el consejo social del instituto, que liderará la formación de personal para una economía sostenible
TERUEL. El consejero de Educación, Felipe Faci, presidió ayer la constitución del consejo social del Centro de Referencia Nacional (CRN) de Gestión Ambiental y Economía Circular de San Blas, en la familia profesional de Seguridad y Medio Ambiente. Se dio así el último paso para convertir a este centro educativo de Teruel en un referente nacional cuya prioridad es la detección de las necesidades del sector productivo y formativo con el fin de adecuar la oferta formativa, liderando el diseño de la formación profesional en gestión ambiental.
En la reunión, en la que también se abordó el plan anual de trabajo, el consejo social quedó integrado por el director general de Innovación Formación Profesional, el director del Centro Público Integrado de Formación Profesional (CPIFP) San Blas, un miembro del Ministerio de Educación, un miembro del Ministerio de Trabajo, un miembro de UGT, uno de CC. OO. y un miembro de cada una de las organización empresariales más representativas (CEOE y Cepyme).
El consejero destacó el gran potencial de crecimiento de la economía circular y, consecuentemente, de las necesidades de formación de los trabajadores en este campo. Recordó que mientras que en España el 10% de las materias primas proceden del reciclado, en los Países Bajos el porcentaje se eleva al 30% y en Francia al 20%, con un 12% de media en la Unión Europea.
El director del instituto de San Blas, Eloy Mayo, señaló por su parte que los 400 alumnos actuales crecerán con las labores formativas destinadas a atender la creciente demanda de personal para la emergente economía circular. Mayo añadió que llegará otro tipo de alumnado, como profesores que buscarán adaptarse a las nuevas demandas de la formación profesional.
San Blas se incorpora a la red de 40 Centros de Referencia Nacional especializados en los distintos sectores productivos que realizan acciones de innovación y experimentación en materia de FP.