LÁ­PIZ, PA­PEL Y BOM­BAS

Historia de Iberia Vieja - - TOP SPAIN -

La Uni­ver­si­dad de Ali­can­te ha pues­to en mar­cha la ex­po­si­ción Lá­piz, pa­pel y bom­bas con el fin de re­cu­pe­rar la me­mo­ria his­tó­ri­ca, cons­cien­tes de que los di­bu­jos de los ni­ños de las co­lo­nias du­ran­te la gue­rra ci­vil es­pa­ño­la cons­ti­tu­yen uno de los do­cu­men­tos grá­fi­cos más va­lio­sos de la épo­ca. La ini­cia­ti­va na­ció con voluntad iti­ne­ran­te, pe­ro so­bre to­do, con voluntad di­dác­ti­ca. Los pa­ne­les in­for­ma­ti­vos y di­bu­jos que la com­po­nen van re­co­rrien­do di­ver­sos pue­blos, pa­ra asom­bro de los más jó­ve­nes, quie­nes en­cuen­tran en las imá­ge­nes de sus ho­mó­lo­gos de aque­lla ge­ne­ra­ción a la que le to­có vi­vir una gue­rra, un tes­ti­mo­nio im­pac­tan­te. An­tes de acu­dir a la ex­po­si­ción, los guías plan­tean una se­rie de ac­ti­vi­da­des orien­ta­das a es­ti­mu­lar la cu­rio­si­dad de los es­tu­dian­tes que vi­si­tan la ex­po­si­ción. Pro­fe­so­res y alum­nos cuen­tan con guías di­dác­ti­cas es­pe­cí­fi­ca­men­te di­se­ña­das pa­ra tra­ba­jar el te­ma. Así sur­gen las pre­gun­tas, las ga­nas de sa­ber, la mi­sión de con­se­guir to­da aque­lla in­for­ma­ción que pue­da re­sol­ver sus du­das. An­tes de aban­do­nar la ex­po­si­ción, par­ti­ci­pan en un «rin­cón de em­pa­tía» en el que se les in­vi­ta a rea­li­zar sus pro­pios di­bu­jos o es­cri­bir una car­ta sim­bó­li­ca a aque­llos ni­ños de la gue­rra. Es en­ton­ces cuan­do ve­mos que la his­to­ria se vuel­ve a re­pe­tir, que lo que pin­tan nues­tros jó­ve­nes de hoy en día es lo mis­mo que pin­ta­ban los de ayer: la si­tua­ción po­lí­ti­ca y so­cial del país y el mun­do glo­ba­li­za­do, sus mie­dos e in­quie­tu­des, los ata­ques del ISIS, la crisis, las gue­rras, los re­fu­gia­dos, la in­mi­gra­ción, la preo­cu­pa­ción por el pa­ro y lo que ellos con­ci­ben co­mo la inevi­ta­ble pers­pec­ti­va a su fu­tu­ro: emi­grar. Otra for­ma de exi­lio.

Arri­ba a la iz­quier­da, Mi­nis­te­rio de Ins­truc­ción Pú­bli­ca, Co­lo­nia nº 10, El­da (Ali­can­te). [Pea­ce/War. Au­tor: Pedro García García]. Li­brary of the Uni­ver­sity of San Die­go.A su de­re­cha, Co­lo­nia Vi­lla Javier de Mon­for­te del Cid, Vi­da en elcampo. Au­tor: Manolo Agua­do López, 14 años (Li­brary of the Uni­ver­sity of San Die­go).Aba­jo, di­bu­jos ac­tua­les del rin­cón de la em­pa­tía de la ex­po­si­ción Lá­piz, pa­pely bom­bas de la Uni­ver­si­dad de Ali­can­te (MUA. Mu­seu de la Uni­ver­si­tat d'Ala­cant).

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