EDUCAR EN POSITIVO
Basado en educar con firmeza y amabilidad a partes iguales, el método de la disciplina positiva, popularizado por el príncipe Guillermo de Inglaterra y Kate Middleton, se ha convertido en uno de los más seguidos para la crianza.
No centrarse en lo que hacen, sino en lo que los lleva a actuar, y educar desde el respeto al niño. Son las metas de la disciplina positiva, un método que propone atender las necesidades emocionales infantiles y centrarse en el refuerzo y no en el castigo punitivo.
RESPETO MUTUO
Sin olvidar siempre cuáles son los límites, esta teoría anima a establecer un diálogo abierto con los niños desde pequeños y proponerles que formen parte de la solución cuando hay un problema. Este acercamiento incluye que los padres sean capaces de reconocer sus errores ante sus hijos; los niños deben entender que equivocarse es normal y que lo importante no es el error, sino cómo actuamos en consecuencia.
CUIDADO CON EL "RINCÓN DE PENSAR"
El clásico “time out” no se usa en la disciplina positiva, pues considera que dejarle a solas con su rabia no le ayuda a procesarla, sino que solo genera más pensamientos negativos. Propone apartarle con suavidad para que aprenda primero a calmarse, sea acompañado por un adulto o por un objeto de confort. La meta es enseñarlos a actuar desde la calma, nunca desde la ira.
RECONOCER LOS MOTIVOS
ESTAR CONECTADOS. UN PILAR DE LA DISCIPLINA POSITIVA ES CONSEGUIR QUE LOS NIÑOS SE SIENTAN RESPETADOS, ESCUCHADOS Y, A LA VEZ, TENGAN UNOS LÍMITES FIRMES Y CONSTANTES
Este método anima a no juzgar los actos de los niños, sino su motivación. ¿Se sienten incomprendidos, desatendidos, celosos…? Trabajando sobre la causa, en vez del acto, se busca cambiar el comportamiento negativo y, a la vez, atender las necesidades emocionales del niño.
APRECIAR EL ESFUERZO
Cuando animamos a los pequeños a hacer algo, y les mostramos nuestra admiración por el trabajo realizado, independientemente del resultado, los enseñamos a concentrarse en el esfuerzo y le damos herramientas de autoestima para el futuro.