La Razón (Madrid) - Innovadores
AUMENTAR EL VALOR
Tras ver el potencial de Soocial Distance, el propio centro ha puesto sobre la mesa otras aplicaciones aplicaciones de uso. Creen que esa información de posicionamiento posicionamiento puede aportar valor. «Los docentes son capaces de detectar que uno de esos puntos (alumno) apenas se mueve en el tiempo de recreo y, por tanto, que quizá no se está socializando socializando de la manera adecuada para su edad».