La Junta refuerza su apuesta por la concienciación medioambiental
► Castilla y León contará en el primer trimestre de 2023 con una nueva estrategia de educación ambiental con el objetivo de lograr una mayor relación con su gestión
LaLa Consejería de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Terri-torio, Terri-torio, que dirige Juan Carlos Suárez-Quiño-nes, Suárez-Quiño-nes, ha iniciado los trabajos para dotar a la Comunidad de una nue-va nue-va Estrategia de Educación Am-biental Am-biental para el período 2023-2030, ya que prevé aprobarla en el pri-mer pri-mer trimestre del próximo año.
Su objetivo es lograr una mayor vinculación con la gestión am-biental am-biental y prestar mayor la atención a la población adulta y especial-mente especial-mente a los responsables de la toma de decisiones.
Fuentes de la Junta han explicado que ha pedido colaboración a más de 1.200 personas, entidades e ins-tituciones, ins-tituciones, a fin de que aporten sus propuestas y manifiesten sus expec-tativas expec-tativas en la materia. Con ellas, la Consejería elaborará un documen-to documen-to borrador que se someterá a infor-mación infor-mación pública y participación ciudadana. El Gobierno regional ha indicado que la recomendación del Consejo de Europa -junio de 2022-, relativa al aprendizaje para la transición transición ecológica y el desarrollo sostenible, sostenible, aconseja implantar y seguir desarrollando enfoques globales y colaborativos de la enseñanza y el aprendizaje para la transición ecológica ecológica y el desarrollo sostenible en los que participen todas las partes del sistema de educación y formación, formación, así como los interesados de otros sectores.
Asimismo, han reiterado que promueve promueve «la educación ambiental a través de su planificación mediante estrategias plurianuales que se han mostrado como un instrumento esencial para promover y afrontar los cambios sociales y económicos necesarios para avanzar en la protección protección del medio ambiente. Por ello, es necesario garantizar la continuidad continuidad de esas iniciativas e incorporar incorporar nuevos contenidos».
Esta tercera estrategia pretende generar sinergias y proyectos de colaboración entre los distintos grupos de interés con los que ya existe una experiencia continuada: continuada: las entidades locales de más de 20.000 habitantes y las diputaciones diputaciones provinciales, las universidades públicas, los municipios pequeños, pequeños, los centros escolares acreditados acreditados con el sello ambiental «Centro «Centro Educativo Sostenible’ » así como las empresas que cuentan con autorización ambiental y las que están adheridas al Sistema comunitario de gestión y auditorías auditorías ambientales (EMAS).
También busca ofrecer oportunidades oportunidades de colaboración en materia materia de educación ambiental para otros grupos de interés como son los promotores privados y emprendedores emprendedores de la educación ambiental,
En la anterior medida se han desarrollado unas 835 actividades, con una inversión de 2,06 millones
ambiental, los medios de comunicación comunicación y la sociedad organizada. Además, promoverá oportunidades oportunidades de aprendizaje inicial y a lo largo de la vida, para todos, sobre sostenibilidad ambiental e impulsará impulsará la reconexión y el contacto con la naturaleza, así como el conocimiento conocimiento directo de las cuestiones cuestiones ambientales.
La evaluación de la anterior Estrategia Estrategia ha determinado que en el periodo 2016-2020 se desarrollaron desarrollaron más de 835 actividades y programas, programas, con una inversión total de 8,32 millones y 2,06 millones de participantes. Iniciativas como el sello ambiental «Centro Educativo Sostenible» o los convenios con las entidades locales y las universidades universidades públicas lograron, según la Junta, movilizar a un número «muy importante» de personas y colectivos colectivos vinculados a los diferentes grupos grupos de interés a través de una metodología metodología de participación ciudadana en la que destaca la implementación implementación de un volumen muy amplio y diverso de actuaciones .