La nueva normalidad en la educación
Premios Retos EduCaixa 2020 Los 81 equipos seleccionados que presentaron sus proyectos tomaron parte en el Campus Virtual
La crisis del coronavirus ha afectado a todos los ámbitos y aspectos de nuestra vida y nos ha obligado a adaptarnos a los nuevos condicionantes que el virus ha generado. En este sentido, el mundo de la educación, la filantropía y la investigación tampoco han permanecido ajenos a esta circunstancia y buen ejemplo de ello son los Premios Retos EduCaixa 2020 de la Fundación «la Caixa».
Así pues, los 81 equipos seleccionados entre los 1.537 de toda España, Portugal y Colombia que presentaron sus proyectos tomaron parte en el Campus Virtual, que tuvo lugar la segunda semana de mayo. Por lo tanto, 308 alumnos y 82 profesores participaron durante tres días y desde sus respectivos lugares de confinamiento en las conferencias, talleres y actividades que se celebraron en este contexto con el fin de mejorar y acabar de definir sus proyectos, los cuales deben tener un carácter transformador y que han sido desarrollados por los equipos durante todo el curso en el marco de los Retos Emprende, Big Data, BeCritical y STEAMxChange.
Pese a las circunstancias excepcionales y gracias a las actividades programadas para cada Reto, los participantes han podido perfeccionar sus proyectos, que optan a ganar los premios que cada año ofrece EduCaixa en el marco de los Retos, así como seguir entrenando competencias como el trabajo en equipo, la creatividad, el pensamiento crítico y comunicación... y además han tenido la ocasión de afrontar el reto de hacerlo de forma remota.
En este sentido, Xavier Bertolín, director del Área Comercial y Educativa de la Fundación «la Caixa», pone de relieve que «premiados o no, esta experiencia ha sido clave para el futuro de todos los jóvenes participantes». «Que el Campus y todo el trabajo en torno a los retos haya sido plenamente online aporta un valor añadido incuestionable a su formación en estos momentos en los que en todos los ámbitos se está valorando la importancia de saber saber trabajar en remoto, sobre todo en equipo», añade.
Los 17 equipos ganadores debían recibir como premio un viaje formativo a Silicon Valley, Boston o Nueva York, dependiendo del Reto, sin embargo, debido a la pandemia, ha sido imposible llevarlo a cabo, de manera que los 66 alumnos que forman los grupos seleccionados han recibido un portátil, y sus profesores un curso de formación on line del Massachusetts Institute of Technology (MIT) de cuatro meses y que arranca en septiembre.
Reto Emprende
Cinco de estos equipos ganadores lo han sido en la categoría de Reto Emprende, que consiste en diseñar un proyecto para dar respuesta a una necesidad de su entorno: otros tantos en la de Reto Big Data, enfocado a desarrollar las habilidades de análisis de datos para plantear argumentaciones relacionadas con la producción y consumo responsable de recursos; cinco más en la convocatoria de Reto Be Critical, que ha sido la novedad de este año y en el que los equipos han tenido que destapar noticias falsas. Por último, dos grupos más han sido los seleccionados como ganadores del Reto SteamxChange gracias a sus proyectos que proponen mejoras en la salud de sus comunidades basadas en la evidencia tras un proceso de investigación científica.