La inflación ya es en parte estructural, avisan los economistas
► «No es el momento para subir los costes laborales», afirman
El Consejo General de Economistas estima que la economía española crecerá un 5,6% en 2022, aunque alerta de los peligros del repunte del Índice de Precios al Consumo (IPC) y de la subida de la inflación subyacente, como ha señalado este lunes en su Observatorio Financiero. En este sentido, los economistas consideran que en la última parte del año ha impactado negativamente sobre la economía el aumento de los precios de la energía y su traslado al precio del resto de productos, lo que hace que la inflación «ya no sea coyuntural, sino que, en parte, sea estructural».
En concreto, el IPC adelantado se ha situado en diciembre en el 6,7% interanual. En tasa mensual ha crecido el 1,3% con respecto a noviembre. La inflación subyacente aumenta cuatro décimas, hasta el 2,1%. «Este incremento contrae el consumo y lastrará el crecimiento del primer trimestre de 2022», afirman los economistas. «El tejido empresarial español está conformado fundamentalmente de pymes, muy sensibles al incremento de los costes energéticos y los costes laborales, con apenas colchón no solo para invertir sino para sobrevivir a estas incidencias. El aumento de los precios de los productos energéticos está siendo repercutido por parte los productores, lo que está influyendo en los precios del resto de los productos», señalan.
Por este motivo, creen que «puede que no sea el mejor momento para afrontar una subida de los costes laborales, vía incremento del salario mínimo interprofesional o vía cotizaciones sociales, dado que muchas de estas empresas tienen difícil su viabilidad».
En cuanto a la tasa de paro, se prevé que esta finalice en 2021 en torno al 14,7% y en 2022 disminuya al 14,2%, aunque es relevante indicar que, de octubre de 2020 a octubre de 2021, cuatro de cada cinco empleos creados han sido en el sector público, «lógico teniendo en cuenta los refuerzos que se han producido en el personal del sector sanitario y en menor medida en la educación».