Montessori International School Conde de Orgaz
Premio al Mejor Proyecto Educativo. Cubren todas las etapas educativas, desde la guardería hasta bachillerato
«Cadaniñoesmaravillosamente«Cadaniñoesmaravillosamente diferente». Son palabras de María Montessori, pedagoga y psicóloga, creadora del método de enseñanza que lleva su nombre, y que también bautiza a uno de los colegios de mayor renombre de la Comunidad de Madrid: el Montessori International School Conde de Orgaz.
Privado y de alto nivel académico, este centro fue fundado en 1970 por D. José Luís García y Dña. María Jesús Abaroa y educa a sus alumnos bajo el método Montessori. Pero, ¿en qué consiste? Esta forma de enseñanza se basa en el respeto por la psicología natural del alumno, sustituyendo las tareas por la cooperación del niño con el adulto, decidiendo hasta dónde quiere llegar con la actividad. Así, cada alumno tendrá, desde pequeño, la capacidad de estar contento con sus propias decisiones. «Está enfocada en promover la autonomía del alumno, su libertad creativa y su felicidad», destaca Luis Eduardo García Gualis, su director.
Gracias a esta manera de enseñar, LA RAZÓN ha querido premiar a Montessori International School Conde de Orgaz como Mejor Proyecto Educativo. Para festejar el reconocimiento, el director del colegio, García Gualis, fue el encargado de recoger el galardón y dedicar unas palabras a toda la familia que compone su día a día y, en especial, sus alumnos: «No se sabe qué profesiones van a existir, ni cómo se van a desarrollar: el reto es conseguir que nuestros alumnos se dediquen a lo que les apasione en el nuevo mundo», promete García Gualis.
Cómo es estudiar allí
«Todo se puede conseguir sin perder la alegría en el camino», asegura el director, destacando el objetivo claro que tienen con sus alumnos: «Hemos demostrado que partiendo del niño –sin olvidarse que son niños y que requieren su propio ritmo– se puede lograr su mejor versión, la que les va a ayudar a alcanzar sus sueños, estudiar lo que les gusta y se les da bien, para en el futuro poder dedicarse a ello».
Son muchos los motivos por los que el Colegio Montessori se diferencia del resto de escuelas de la capital. Aun así, hay cinco rasgos por los que sus profesionales animan a las familias a elegir el suyo como primera opción.
El motivo principal es la atención que se le presta a cada niño. El método pide particularidad y por ello, se emplea una educación cien por cien personalizada a cada uno de ellos. Los niños son un mundo, cada uno tiene un potencial diferente y solo estudiándolo individualmente se podrá obtener su mejor versión. Y eso quiere Montessori: que sus alumnos expriman todas sus capacidades.
La calidad del colegio es la segunda razón, pues es un centro de alto de nivel académico: la media de los resultados en las notas de acceso a la universidad es una de las más altas entre las escuelas de la capital. Aunque no sea el ingrediente más importante, así como metaforiza su director, han conseguido crear «la pizza perfecta que se necesitaba en España».
Otro de los aspectos a destacar son los idiomas. Montessori es un colegio multilingüe, donde se imparte español, inglés y francés, con profesores nativos con capacidades para que los alumnos continúen su proceso educativo con niveles altos. En expansión, es un colegio internacional. Aunque aplica el modelo curricular en español, muchas de sus asignaturas se imparten en inglés.
El método de enseñanza de esta escuela conlleva, con el fin de fomentar el contacto humano, que sus alumnos no utilicen ordenadores, por lo que la pandemia ha supuesto para ellos todo un «depliegue de ingenio».
Diversidad social
Montessori Conde de Orgaz no es como el resto de colegios privados. El centro trabaja a favor de la diversidad sociocultural y cuenta con unas tarifas moderadas con las que pretenden diferenciarse del resto de colegios privados, evitando el elitismo económico característico de muchos de ellos. «Creemos en la diversidad cultural como fuente de conocimiento y en la virtud aristotélica del ser humano para despojarse de los prejuicios y hacerse a sí mismo más allá del poder, la cultura, la religión, la raza o la política», destacan.
MontessoriInternationalSchool ha sido todo un logro para la enseñanza en España pues, impartiendo un modelo poco conocido e inusual, sus alumnos consiguen las puntuaciones más altas. ¿Qué variedades encontramos en sus clases? No imparten el temario habitual, pues sus maestros quieren
«El reto es conseguir que nuestros alumnos sigan dedicándose a lo que les apasione en el nuevo mundo»
quieren que disfruten aprendiendo, no que basen su aprendizaje en una exigencia académica. Así, el papel de profesor se encuentra en vilo entre un «jefe» y un «colega». Ninguno de los dos términos definen a su personal docente, pues su principal misión es motivar a sus alumnos.
El medioambiente también forma parte de este centro, pues los alumnos realizan actividades relacionadas con el cuidado de la naturaleza, como plantar huertos o cuidar a sus propios animales.
Por último, más allá de los conocimientos académicos, tratan de que sean optimistas, asertivos, empáticos, concienciados, trabajadores, metódicos, resolutivos, creativos, cooperativos y sociables. De esta manera, con todos estos cambios los resultados académicos de su alumnado son igual —o incluso mejor— que los de un centro de enseñanza común.