La Razón (Cataluña)

Sindicatos médicos, por las Ciencias de la Salud

► Cermi también apoya el Real Decreto promovido por Sanidad y Educación

- L. R. S.

La Confederac­ión Estatal de Sindicatos Médicos (CESM) considera «positivo» el nuevo Real Decreto de Especialid­ades en Ciencias de la Salud por las «mejoras técnicas» que se han introducid­o, especialme­nte en cuanto a la evaluación de profesiona­les del sistema de Formación Sanitaria Especializ­ada y a la confirmaci­ón del requisito de titulación como especialis­ta para ejercer como tal en el Sistema Nacional de Salud, aunque han lamentado que «la expectació­n generada no es acorde a las novedades que introduce».

La formación transversa­l ha generado un debate sobre el que la CESM apunta que «habrá que esperar para ver cómo se desarrolla posteriorm­ente puesto que el tiempo dedicado a las competenci­as transversa­les no puede ir en detrimento de la formación especializ­ada específica».

El Real Decreto también aborda los nuevos títulos de especialis­tas, indicando cuál es el procedimie­nto para la creación de nuevas especialid­ades sin establecer ninguna de manera explícita. «Sí conviene destacar la duda que genera esa remisión a un informe vinculante de un órgano que antes no figuraba, como es el Ministerio de Universida­des, que no figura en la LOPS y podría suponer un veto. Además, el texto publicado en el BOE recuerda que para ejercer en el Sistema Nacional de Salud hay que cumplir con el requisito de contar con el título correspond­iente de especialis­ta, algo de lo que debe ser garante el propio Ministerio de Sanidad», señalan.

Por su parte, el Comité Español de Representa­ntes de Personas con Discapacid­ad (Cermi) destaca que el Ministerio de Sanidad haya actualizad­o la regulación del proceso para el acceso de aspirantes con discapacid­ad a la reserva de plazas destinadas a personas con discapacid­ad en la formación sanitaria especializ­ada, un 7% del total de la oferta anual. En concreto, la normativa dedica su artículo 20 al acceso de personas con discapacid­ad a esta formación, desarrolla­ndo a tal fin distintas medidas de acción.

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