Clases más amenas y divertidas
El Institut Joan Solà, de Torrefarrera (Lleida), ha sido uno de los seleccionados en la última edición de ITworldEdu en el apartado de metodologías innovadoras con el apoyo de las TIC. En algunas unidades, aplican una secuencia didáctica que incluye el mobile learning –uso de móviles y apps durante las explicaciones teóricas–, el flipped classroom –el profesor elabora un video con la lección, para que los estudiantes puedan verlo cuando quieran– y la gamification –usar juegos en clase que permitan trabajar los conocimientos adquiridos–. Además, se apuesta por el BYOD –del inglés bring your own
device; ‘trae [a clase] tu propio dispositivo’–. “Los alumnos suelen usar sus dispositivos para cosas lúdicas y personales; no ven más allá. Nosotros tratamos que los usen también con objetivos pedagógicos; que, además de la aplicación de Facebook o Twitter, tengan la de Kahoot, para hacer y responder preguntas”, explica Xavier Piñol, profesor responsable del proyecto.
TRABAJO EN GRUPO
“Gracias a la gamificación, metemos un poco de alegría en el aula. La clase es más amena y divertida. Ellos disfrutan. Por el momento, hemos estado aplicando esta secuencia con alumnos de ESO y bachi- llerato, sobre todo en Ciencias Sociales y alguna vez en Catalán; pero se puede utilizar en cualquier asignatura y en cualquier nivel: es transversal”, añade, y destaca la importancia del trabajo en grupo a lo largo de toda la unidad didáctica, incluyendo el momento de la evaluación final, que también se lleva a cabo en grupo.