Ensenyament no acudirá a la reunión del ministro sobre la Lomce
El Departament d’Ensenyament no acudirá mañana a la reunión de comunidades autónomas convocada por el Ministerio de Educación para tratar la aplicación y desarrollo de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce). “Se trata de una reunión de grupo de trabajo a la que asisten técnicos y no consejeros”, indicaron fuentes del departamento. “Y, por tanto, no creemos que se vayan a resolver los temas de fondo pendientes”, afirmaron. Además de la responsable de Educación en Catalunya, Meritxell Ruiz, han rechazado la invitación del ministro Íñigo Méndez de Vigo los consejeros de todas las comunidades autónomas con gobierno socialista así como el del País Vasco por considerar que se trata de un asunto que afecta a millones de alumnos que merecería una reunión de la conferencia sectorial . El ministro ha declarado estar dispuesto a aplicar la llamada ley Wert, con el calendario de pruebas pendientes, a pesar del rechazo político general que llevó a la mayoría de partidos a votar recientemente a favor de frenar el calendario de implantación, y a pesar de la inminencia de un nuevo gobierno que podría derogarla.
Los consejeros de Andalucía, Extremadura, Castilla-La Mancha, Valencia, Asturias, Aragón, Baleares y Cantabria han pedido al ministro una conferencia sectorial con el fin de resolver “el caos general” que, a su juicio, está provocando la ley educativa del Partido Popular, de carácter orgánico, a dos meses para que finalice el curso. Entre los temas que quieren abordar los consejeros con el Ministerio de Educación en una reunión con el ministro están los relativos a la prueba final de sexto de primaria, que debe realizarse antes de que acabe este curso 2015-16. Varias comunidades se han negado a realizar dichas pruebas, entre ellas Catalunya, que asegura que evaluará según su propio sistema. El resto de autonomías no tienen desarrollado un sistema de evaluación y diagnóstico similar al catalán o al que propone la Lomce.
También provocan incertidumbre otros aspectos de la ley como las llamadas “reválidas” de cuarto de la educación secundaria obligatoria (ESO) y de final de bachillerato, así como el acceso a la universidad con la eliminación de la selectividad.
Las comunidades autónomas socialistas y el País Vasco reclaman al ministro la conferencia sectorial
Asimismo, existe desconocimiento sobre cómo abordar la implantación de los itinerarios en cuarto de la ESO y sus implicaciones en la continuidad de estudios posteriores, la titulación en FP básica y el acceso a estudios postobligatorios.
Los socialistas consideran que “el ministerio está provocando una situación de desconcierto general en todos los sectores de la comunidad educativa”, y han criticado que a estas alturas del curso persistan “interrogantes sobre aspectos esenciales” así como la organización del próximo curso. Si no se produce la reunión con el ministro, los socialistas se reunirán en mayo para adoptar las decisiones que palien los efectos que, a su juicio, está suponiendo una aplicación de la Lomce “precipitada, confusa, con normativas contradictorias y sin los recursos necesarios”.