Estudios de atribución
Los científicos son capaces ■ de relacionar episodios concretos meteorológicos extremos con el calentamiento mundial. Un estudio de la Oficina Meteorológica del Reino Unido estima que olas de calor récord como la que se ha abatido sobre India e Pakistán son ahora 100 veces más probables. Es decir, un fenómeno abrasador que podría darse cada tres siglos puede ocurrir ahora cada tres años. Otro estudio publicado el miércoles mostró que las lluvias extremas que azotaron a Japón durante el tifón Hagibis en el 2019 fueron un 67% más probables debido al calentamiento global. “Deberíamos disponer de estos estudios de manera cada vez más regular”, dice Francisco DoblasReyes, que reclama al Gobiernol que apueste por estos estudios. Mediante modelos de simulación se obtienen cálculos sobre las probabilidad de que se produzcan determinados efectos climáticos es escenarios con y sin la intervención de los gases invernadero asociados a la acción humana.
Ya es oficial. Los niños empezarán el curso 2022-2023 una semana antes de lo habitual, tal y como anunció el presidente de la Generalitat, Pere Aragonès, junto al conseller de Educació, Josep Gonzàlez-Cambray, el pasado 10 de febrero para sorpresa de toda la comunidad educativa. Desde entonces, se ha abierto una brecha entre la Administración y los sindicatos sin precedentes, con seis días de huelga y tres más previstos en mayo y junio, y se ha añadido la reprobación de directores de centro y del Consell Escolar y el enfado de los representantes de las familias, benefactoras de la medida, por la falta de diálogo y la poca disposición al consenso.
Los sindicatos valoraron negativamente la publicación de esta orden del calendario, que, según su punto de vista, comporta más complejidad que beneficios a la población vulnerable. Esta es la segunda reivindicación que cae (la reducción de horas lectivas fue la primera) en el conflicto que persiste desde febrero. Las organizaciones mantienen las huelgas del 25 de mayo y el 9 de junio y la parcial del 2 de junio.
Por su parte, el Consell Escolar, al que se denegó una moratoria de un año para debatir de forma serena las implicaciones de un avance de curso, recibió la respuesta del departamento a su dictamen a petición del presidente del Consell. En esta, GonNavidad
Cambray no cicatriza heridas en su respuesta al Consell Escolar, que aconsejó un año de moratoria
zàlez-Cambray justifica su decisión y no admite casi ninguna de las consideraciones importantes expuestas. Además, ha apremiado al consejo a adelantar el dictamen sobre los nuevos currículos, lo que obliga a recortar el tiempo de debate. El secretario general del Consell, Jordi Rodon, ha dejado el cargo por motivos personales y no vinculados al conflicto, por lo que se ha abierto la convocatoria de la plaza.
Los alumnos de infantil y primaria empezarán el 5 de septiembre y, en la escuela pública, no tendrán clase por las tardes, pero podrán quedarse en el colegio porque habrá actividades gratuitas que organizarán las direcciones. Para la etapa de ESO, bachillerato, ciclos de FP y de especialización, el curso se iniciará el 7 de septiembre.
En enseñanzas deportivas así como en artes plásticas y diseño, escénicas, grados profesionales de música y danza han de comenzar antes del 19 de septiembre. En las escuelas oficiales de idiomas, el 22 de septiembre.
El curso terminará el 22 de junio del 2023 en infantil y primaria y dos días antes en la ESO y bachillerato. Las vacaciones de
serán del 22 de diciembre al 8 de enero, y las de Semana Santa, del 3 de abril al 10 de abril. Los centros contarán con cuatro días de libre disposición, además de las fiestas laborales y locales.
Las tardes de septiembre de primaria se organizarán con actividades lúdicas que “promuevan el trabajo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales”, según un comunicado enviado ayer por Educació que las cifró en una hora diaria (20 en total). El documento explica que estas serán financiadas por la administración (con 12 millones de euros), que habrá al menos dos monitores por centro, con una ratio máxima de 16 alumnos cada uno.
Las actividades estarán gestionadas por los servicios territoriales, lo que ha ocasionado el enfado de la mayor asociación catalana de madres y padres de la pública, aFFac, ya que un tercio de sus representados se hace cargo del comedor y de las actividades extraescolares.
En este sentido, Educació ha decidido que las actividades estén en línea con el proyecto de centro, dentro de la programación anual y “avalado por el consejo escolar de la escuela, donde están las familias”, y que, si es posible, se contrate a las mismas empresas que ya funcionan.
En otra resolución, el Govern aumenta el precio del comedor a 6,54 euros/alumno si hay 2,5 horas para comer, o 6,18 si hay solo 2 horas. Podrá aplicarse a los esporádicos un aumento del 10% (máximo 7,19 euros en el primer supuesto y 6,80 en el segundo).n