La de­man­da de ana­lis­tas de da­tos se mul­ti­pli­ca por vein­te

Las em­pre­s­as los bus­can ca­da vez más, pero son di­fí­ci­les de en­con­trar. Los es­pe­ci­a­lis­tas en ana­lí­ti­ca de da­tos se han vu­el­to im­pres­cin­di­bles pa­ra la trans­for­ma­ci­ón di­gi­tal y la de­man­da se mul­ti­pli­ca por vein­te en to­dos los sec­to­res, pa­ra pu­es­tos de res­pon

La Vanguardia (Català) - - PÀGINES ESPECIALS -

Las em­pre­s­as los bus­can ca­da vez más, pero son di­fí­ci­les de en­con­trar. Los es­pe­ci­a­lis­tas en ana­lí­ti­ca de da­tos se han vu­el­to im­pres­cin­di­bles pa­ra la trans­for­ma­ci­ón di­gi­tal y la de­man­da se mul­ti­pli­ca por vein­te en to­dos los sec­to­res, pa­ra pu­es­tos de res­pon­sa­bi­li­dad y bi­en pa­ga­dos. El pu­es­to de ana­lis­ta de da­tos ha re­vo­lu­ci­o­na­do la de­man­da la­bo­ral en el mer­ca­do di­gi­tal. Ha­ce tan so­lo dos años pro­fe­si­o­na­les que bus­ca­ban las em­pre­s­as pero, en es­te mo­men­to, re­pre­sen­ta un 6% del to­tal de la ofer­ta de em­pleo en es­te sec­tor y se ha mul­ti­pli­ca­do por vein­te. En­tre las áre­as de cono­ci­mi­en­to por las que más pu­jan las em­pre­s­as, el do­mi­nio de la ana­lí­ti­ca de da­tos se ha co­lo­ca­do en la ter­ce­ra po­si­ci­ón jun­to a redes so­ci­a­les y so­lo por detrás de marke­ting y es­tra­te­gia di­gi­tal. Y to­do apun­ta a que en los pró­xi­mos años se­guirá cre­ci­en­do de for­ma im­pa­ra­ble, aun­que no exis­ten muc­hos pro­fe­si­o­na­les capa­ci­ta­dos pa­ra ocu­par es­tos pu­es­tos.

QUIÉNES BUS­CAN La bús­que­da pro­vi­e­ne de to­do ti­po de em­pre­s­as. Se­gún los da­tos de ISDI, pri­me­ra es­cu­e­la de ne­go­ci­os di­gi­tal de Es­paña, los (ban­ca y se­gu­ros), me­di­os y pu­bli­ci­dad son los que do­mi­nan la de­man­da de es­te ti­po de pro­fe­si­o­na­les, si bi­en exis­ten ca­da vez más bús­que­das des­de otros en­tor­nos co­mo Re­cur­sos Hu­ma­nos, con­sul­to­ría, ho­te­les, mo­da, au­to­mo­ci­ón, cons­truc­ci­ón dis­tri­bu­ci­ón, ocio, ali­men­ta­ci­ón, cos­mé­ti­ca o far­ma. La de­man­da ac­tu­al pro­ce­de, en su gran están abor­dan­do su trans­for­ma­ci­ón ha­cia el di­gi­tal, un 74%, fren­te a un 26% de pu­re players; y de com­pañí­as de ori­gen es­pañol, el 55%, mi­en­tras que el otro 45% cor­res­pon­de a po­si­ci­o­nes que ofer­tan las mul­ti­na­ci­o­na­les. Con res­pec­to a los des­ti­nos, Ma­drid es mayo­ri­ta­ria con un 68% de los pu­es­tos, se­gui­da de Bar­ce­lo­na, que co­pa el 14%; otro 11% de la de­man­da pro­vi­e­ne de des­ti­nos in­ter­na­ci­o­na­les co­mo Lon­dres o Mé­xi­co. Pero la ne­ce­si­dad de es­te ti­po de pro­fe­si­o­na­les se ex­ti­en­de rá­pi­do a otras ciu­da­des es­paño­las –Va­len­cia, Gi­jón, Pal­ma de Ma­llor­ca- de for­ma que hay opor­tu­ni­da­des de em­pleo a lo lar­go de to­da nu­es­tra ge­o­gra­fía.

QUÉ OFRECEN a las ofer­tas de em­pleo di­gi­tal de ha­ce unos años, las em­pre­s­as con­ce­den una enor­me im­por­tan­cia a es­tos pu­es­tos. De hec­ho, un 49% de ellos son pa­ra po­si­ci­o­nes de ma­na­gers o di­rec­ci­ón y un 44% pa­ra es­pe­ci­a­lis­tas o téc­ni­cos se­ni­or. La in­ci­den­cia de ofer­tas pa­ra ju­ni­ors o be­cas es prác­ti­ca­men­te ir­re­le­van­te. Los sa­la­ri­os están en con­so­nan­cia con esa re­a­li­dad y por en­ci­ma de la me­dia del mer­ca­do en en­tor­nos no di­gi­ta­les: os­ci­lan en­tre los 40.000 y los 70.000 eu­ros al año en fun­ci­ón de la com­pañía y del pu­es­to.

QUÉ PIDEN Los pu­es­tos es­tre­lla que bus­can las em­pre­s­as son da­ta analyst o di­gi­tal web analyst. Son pro­fe­si­o­na­les que su­e­len for­mar par­te del equi­po de marke­ting o de ca­nal di­gi­tal y dan ser­vi­cio al res­to de áre­as de ne­go­cio. Su la­bor es ana­li­zar da­tos cu­an­ti­ta­ti­vos y cu­a­li­ta­ti­vos del en­tor­no di­gi­tal pa­ra ex­tra­er in­for­ma­ci­ón pre­pa­ra­da pa­ra la to­ma de de­ci­si­o­nes. La cu­a­li­dad de que to­do en In­ter­net se pu­e­da me­dir con­vi­er­te a la ana­lí­ti­ca en una de las dis­ci­pli­nas cla­ve pa­ra op­ti­mi­zar las in­ver­si­o­nes de las com­pañí­as y tam­bi­én pa­ra la ex­pe­ri­en­cia de los usu­a­ri­os y cli­en­tes. El aná­li­sis de da­tos en las em­pre­s­as cu­bre tres fun­ci­o­nes que pu­e­den re­ca­er en una mis­ma per­so­na o en un equi­po de va­ri­as se­gún el ta­maño de la or­ga­ni­za­ci­ón: cono­ci­mi­en­to de ne­go­cio, de tec­no­lo­gía y mé­to­do ana­lí­ti­co. Las fun­ci­o­nes de los pu­es­tos, por tan­to, abar­can la­bo­res co­mo la pu­es­ta en marc­ha de proyec­tos, la cre­a­ci­ón de cu­a­dros de man­do pa­ra el se­gui­mi­en­to de in­di­ca­do­res que per­mi­tan un pro­ce­so de me­jo­ra con­ti­nua a par­tir del aná­li­sis de re­sul­ta­dos o la elec­ci­ón de las her­ra­mi­en­tas más ade­cu­a­das pa­ra re­a­li­zar dic­has me­di­ci­o­nes. CÓMO AC­CE­DER A ES­TOS PU­ES­TOS La ana­lí­ti­ca di­gi­tal es una dis­ci­pli­na re­la­ti­va­men­te jo­ven a la que pu­e­den ac­ce­der pro­fe­si­o­na­les con una for­ma­ci­ón muy versá­til de áre­as co­mo marke­ting, in­ves­ti­ga­ci­ón, bu­si­ness in­te­li­gen­ce, pro­duc­to, ges­ti­ón, es­ta­dís­ti­ca o tec­no­lo­gía, si­em­pre que se pre­pa­ren pa­ra en­ten­der cómo fun­ci­o­na In­ter­net. “La eco­no­mía se está di­gi­ta­li­zan­do a pa­sos agi­gan­ta­dos y to­das las em­pre­s­as de to­dos los sec­to­res ne­ce­si­tan o van a ne­ce­si­tar ana­lis­tas de da­tos capa­ces sa­car el ade­cu­a­do pro­vec­ho a es­ta cu­a­li­dad que ti­e­ne la Red de per­mi­tir me­dir ab­so­lu­ta­men­te to­do –seña­la Nac­ho de Pi­ne­do, CEO de ISDI-. Jus­ta­men­te por ello des­de ISDI cre­a­mos el MDA, diseña­do des­pu­és de un pro­fun­do es­tu­dio so­bre las ne­ce­si­da­des re­a­les de las em­pre­s­as que ope­ran en In­ter­net y a par­tir de las ex­pe­ri­en­ci­as de los pro­fe­si­o­na­les más re­le­van­tes en el cam­po del aná­li­sis de da­tos”. El Más­ter en Di­gi­tal Analy­tics (MDA) es el pro­gra­ma pi­o­ne­ro en analy­tics en Es­paña, pen­sa­do pa­ra cu­brir la cre­ci­en­te de­man­da de es­pe­ci­a­lis­tas en aná­li­sis de da­tos e im­par­ti­do por un equi­po for­ma­do por los me­jo­res ex­per­tos in­ter­na­ci­o­na­les. Es un pro­gra­ma de pos­gra­do blen­ded de 400 ho­ras de las que 250 son pre­sen­ci­a­les con pro­fe­so­res y ejer­ci­ci­os en au­la y 150 se des­ar­ro­llan on­li­ne con tu­to­res y ejer­ci­ci­os a dis­tan­cia. Su en­fo­que es emi­nen­te­men­te prác­ti­co a tra­vés del in­no­va­dor mé­to­do de PBL (Pro­blem Ba­sed Le­ar­ning), con un tron­co co­mún y un 20% de con­te­ni­dos que el alum­no eli­ge, adap­tan­do el pro­gra­ma a su me­di­da; se im­par­te en es­pañol y en in­glés, ya que el 25% del pro­fe­so­ra­do es in­ter­na­ci­o­nal. El MDA es una ofer­ta for­ma­ti­va úni­ca en Es­paña. Im­par­ti­do en Ma­drid y Bar­ce­lo­na, Sus ob­je­ti­vos son en­señar a los alum­nos a:

des­ple­gar y di­ri­gir proyec­tos de ana­lí­ti­ca di­gi­tal;

op­ti­mi­zar y to­mar de­ci­si­o­nes ba­sa­das en da­tos;

diseñar y re­pre­sen­tar in­for­ma­ci­ón re­le­van­te;

ma­ne­jar de for­ma ex­per­ta her­ra­mi­en­tas y tec­no­lo­gía ana­lí­ti­ca;

y ad­qui­rir mé­to­do y ha­bi­li­da­des ana­lí­ti­cas. La par­te cen­tral del con­te­ni­do está es­truc­tu­ra­da en si­e­te mó­du­los: Ba­se tec­no­ló­gi­ca y aná­li­sis di­gi­tal; Es­ta­dís­ti­ca y mé­to­do ana­lí­ti­co I; Di­gi­tal marke­ting analy­tics; Di­gi­tal UX analy­tics; Di­gi­tal con­tent analy­tics; Fu­en­tes de da­tos y bench­marking; Vi­su­a­li­za­ci­ón y cu­a­dros de man­do. Las ex­ten­si­o­nes que pu­e­den ele­gir los alum­nos per­mi­ten pro­fun­di­zar en es­tas áre­as a tra­vés de otros si­e­te mó­du­los de es­pe­ci­a­li­za­ci­ón de­di­ca­dos a: Big Da­ta, R SQL, Es­ta­dís­ti­ca II, Big Qu­ery, Om­nic­han­nel, Pre­dic­ti­ve analy­tics y

!""# El más­ter está im­par­ti­do por más de 20 pro­fe­so­res que com­bi­nan vi­si­ón de ne­go­cio, do­mi­nio de her­ra­mi­en­tas y mé­to­do ana­lí­ti­co, de los cu­a­les un 25% son ex­tran­je­ros (Bél­gi­ca, Ca­nadá, Es­lo­va­quia, In­gla­ter­ra…). Es­te equi­po mul­ti­na­ci­o­nal cu­en­ta una am­plia ex­pe­ri­en­cia en ana­lí­ti­ca di­gi­ta­les, en­tor­nos de ne­go­cio, con­sul­to­ría y agen­cia de em­pre­s­as co­mo Fi­nan­ci­al Ti­mes, KPMG Di­gi­tal, In­dra, The Cock­tail, Pri­ceWa­ter­hou­se, Bri­tish Airways y CapGe­mi­ni en­tre otras.

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