La difusió del coneixement

Malgrat la recuperació econòmica, no sembla que el creixement del PIB hagi arribat a la investigació a les universitats. Mentre durant el període de crisi països comara Corea del Sud, el Japó o Alemanya van incrementar el pressupost en R+D+I, Espanya va reduir la despesa en gairebé un 10% i la va situar en la meitat de la mitjana de l’OCDE i en un 60% de la mitjana de la UE, superant tan sols l’1,23% del PIB, per sota de la despesa del 2007.

Quant a la investigació a la universitat, la producció científica ha millorat la qualitat i l’impacte, demanera que, en deu anys, del 2005 al 2014, s’ha incrementat en un 151% el nombre d’articles en revistes científiques del primer quartil (les de més impacte), segons La

universidad española en cifras, document de la CRUEdel 2016.

Segons el document, les universitats tenen un total de 8.400 grups d’investigació repartits en 42 universitats públiques i 10 de privades, cosa que mostra una certa dispersió de la producció investigadora. Méscol·laboració entre grups investigadors i universitats, imés treball en xarxa, redundaria en més eficàcia i eficiència en la producció científica.

Si bé la producció científica no deixa de ser fins a un cert punt satisfactòria, no ho és en absolut la transferència de coneixement, que manté una tendència decreixent compensada només pel finançamentambajuts públics col·laboratius. Les empreses inverteixen poc en tecnologia i són molt reactives davant els canvis de l’entorn. Els empresaris opinen que les universitats no orienten la seva investigació cap a les necessitats tecnològiques de les empreses, la qual cosa en part és certa, però també és certa l’opinió també expressada pels empresaris que les empreses no aprofiten les capacitats científiques i tecnològiques de les universitats.

El desconeixement mutu de les respectives capacitats i necessitats ha portat la Comissió de Comunicació de laCRUEa dur a terme una sèrie d’accions per difondre la ciència produïda en la comunitat universitària als tres milions llargs d’empreses i, de passada, a tota la població. Es tracta de 330 microespais audiovisuals en què un representant de la comunitat científica universitària respon d’unamanera breu i senzilla a qualsevol tema científic o tecnològic.

Aquesta iniciativa de divulgació s’ha dut a terme a través de la col·laboració de 33 universitats espanyoles, coordinades pel grup de treball d’audiovisuals (Gecam) d’aquesta comissió. Aquest mateix grup de treball ha produït un magazine de ciència i cultura amb RTVE, Universidad y Sociedad, que s’emetrà pròximament, en què s’emfatitza la relació de la investigació universitàriaambles aplicacions empresarials. És un pas més per a la difusió de la investigació de la universitat, sempre al servei de la societat.

Ponts Científics universitaris responen als problemes que els presenten les empreses en 330 microespais audiovisuals