Refús generalitzat de les idees de Wert sobre l’ensenyament català

El 79% dóna suport a la immersió i el 85% nega cap conflicte lingüístic

Els que s’entossudeixen des de la resta d’Espanya a pintar una Catalunya fracturada per la llengua i l’ensenyament confonen els seus deliris interessats amb una realitat que els desmenteix a cada pas. Ni més ni menys que el 78,7% dels catalans qualifica de positiu o molt positiu el sistema d’immersió lingüística que s’aplica a les escoles de Catalunya. De fet, només un 14,5% dels consultats pel sondeig de Feedback jutja negativament el model i 5% més el qualifica de regular. El suport a la immersió lingüística és lògicament aclaparador entre els catalanoparlants (87%), però també ho és entre els que fan servir indistintament el català i el castellà (82%).

LA LLENGUA NO ÉS PROBLEMA Gairebé un 70% dels votants del PP nega que existeixi cap conflicte lingüístic

Però fins i tot entre els castellanoparlants el suport és molt alt, ja que arriba al 61%.

Per grups de votants, més del 82% dels electors de CiU o Iniciativa, el 75% dels del PSC i el 92% dels d’Esquerra jutgen positivament el sistema d’immersió lingüística a les escoles. Fins i tot més de la meitat dels votants del PP –un partit que s’oposa al model vigent– elogia aquest sistema, un aval en què coincideixen també un de cada quatre votants de Ciutadans.

A partir d’aquí, les xifres són aclaparadores davant l’afirmació que hi pugui haver un conflicte lingüístic a Catalunya: el 85% dels consultats descarta taxativament que n’hi hagi i només un 15% creu que sí que existeix. Per grups de votants, la xifra dels que neguen cap conflicte lingüístic depassa de llarg el 80% entre els electors de CiU o el PSC i voreja el 100% entre els d’ICV i Esquerra. Però fins i tot entre els votants del PP són una gran majoria (gairebé el 70%) els que no veuen cap conflicte entorn de la llengua (tot i que un 30% sí que el percep), i només els votants de Ciutadans (o un 64% d’ells) viuen la realitat lingüística catalana com un conflicte.

Aquestes xifres presenten alguns matisos en funció de la llen- gua de l’entrevistat, però sense desmentir la majoritària atmosfera de convivència. Així, mentre el 92% dels catalanoparlants no veu cap conflicte lingüístic, aquesta taxa se situa en el 84% entre els que fan servir indistintament els dos idiomes i baixa al 73% entre els que utilitzen majoritàriament el castellà. Així mateix, es registren també alguns matisos en la valoració de les possibles conseqüències de la immersió lingüística, tot i que sense qüestionar la validesa del model. Per exemple, un 33% creu que el sistema no s’aplica de forma prou flexible amb alguns alumnes, encara que gairebé el 80% rebutja que la immersió repercuteixi en el domini del castellà per part dels infants quan acaben el cicle educatiu.

I un percentatge similar descarta que el model margini la llengua castellana a les aules i consi-

DAVANT LES IDEES DEL MINISTRE El 78% rebutja que les escoles fomentin el sobiranisme i el 85%, aules només en castellà ELS AVANTATGES DEL MODEL La gran majoria troba que la immersió no afecta l’aprenentatge i garanteix la igualtat

dera, al contrari, que facilita la igualtat d’oportunitats entre catalanoparlants i castellanoparlants.

En aquest context, no resulta sorprenent que les declaracions del ministre d’Educació, José Ignacio Wert, hagin provocat un rebuig molt ampli a Catalunya (encara que la seva proposta d’“espanyo-litzar els nens catalans” es va produir amb el sondeig ja gairebé conclòs). Així, per exemple, entorn del 80% nega que el sistema educatiu català tingui a veure amb el progrés de l’independentisme. I el rebuig és encara més gran davant la possibilitat de subvencionar escoles privades perquè facin l’ensenyament en castellà: el 85% hi està en contra, una taxa que arriba al 92% de catalanoparlants però que supera el 70% entre els castellanoparlants. Fins i tot votants de C’s ho rebutgen.