Andalusia i Canàries, les comunitats autonòmes amb més ni-ni
No hi ha una distribució homogènia del preocupant fenomen dels ni-ni (joves que ni treballen ni estudien). Un informe elaborat pel Ministeri d’Educació sobre les dades de l’Enquesta de Població Activa (EPA) i l’estadística comunitària revela que el 2011 hi havia fins a un 22,3% dels joves espanyols de 15 a 34 anys que ni tenien feina ni estudiaven.
Andalusia i les Canàries destaquen amb el percentatge més elevat de ni-ni, amb un 27,8% i un 27,5%, respectivament. Les se- gueixen la Comunitat Valenciana (24,5%), Balears (23,9%), Castella-la Manxa (23,8%) i Extremadura (23,6%). Catalunya apareix per sota de la mitjana d’Espanya, amb un 21,3% de joves que ni estudien ni treballen. A Madrid, la xifra se situa en el 17,2%. Les dades més altes es donen, per tant, en algunes de les comunitats autònomes més castigades per l’atur i, alhora, per l’abandonament primerenc del sistema educatiu.
Si s’analitza la població jove de 15 a 29 anys, el percentatge de nini arriba al 21,1%, enfront del 15% de mitjana a la Unió Euro- pea dels 27. A Alemanya representa el 9,7%; a Bèlgica, el 13,8%, i a França, el 14,5%.
El fenomen es concentra en el segment de la població d’entre 25 i 29 anys: en aquest cas, fins a la quarta part dels joves espanyols d’aquesta edat ni estudien ni treballen.
A més a més, està fortament vinculat a la població juvenil amb pitjor nivell educatiu. En el cas dels joves d’entre 15 i 34 anys, la proporció de ni-ni s’enfila fins al 30% en el grup format pels que no tenen un títol de secundària postobligatòria (almenys, batxillerat o FP de grau mitjà). En aquest mateix tram d’edat, els que sí que disposen de titulació més enllà de l’ESO que no s’estan formant ni estan treballant representen el 16,2%. És a dir, la meitat que els que van deixar de manera prematura el sistema educatiu.
Hi ha més proporció de ni-ni entre les noies que entre els nois, amb una diferència de més de dos punts: el 21,1% d’ells i el 23,5% d’elles.
L’informe d’Educació també aborda l’abandonament primerenc. Així, el 2011, més de la quarta part dels espanyols de 18 a 24 anys (en concret 26,5%) no tenia, com a mínim, un títol de secundària postobligatòria ni estava estudiant per aconseguir-lo. A Catalunya, l’abandonament primerenc el 2011 es va situar en el 26%.
Malgrat que la xifra d’Espanya és molt alta (dobla la comunità- ria) es tracta de la dada més optimista des de l’any 2000. L’abandonament colpeja amb més força els joves estrangers. L’any passat va afectar el 43,9% d’aquest col·lectiu.
Els experts vinculen aquests
El 22,3% dels espanyols de 15 a 34 anys ni estudia ni treballa; a Catalunya representen el 21,3%
alts índexs de deserció primerenca del sistema educatiu dels joves a Espanya a la facilitat per trobar feina, una situació que ha canviat radicalment en els últims anys amb l’aprofundiment de la crisi econòmica.