València obliga les escoles públiques a garantir els drets dels transsexuals Aquests alumnes utilitzaran el nom que triïn i la roba del sexe amb què s’identifiquin
Als alumnes transsexuals o intergènere de les escoles públiques valencianes se’ls haurà de cridar pel nom que triïn. Igualment, tindran accés als lavabos i els vestuaris del gènere amb què s’identifiquen, no pas del gènere amb què han nascut. Ho recull el protocol de la Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana que acaba d’entrar en vigor i que està dirigit a garantir el dret a la identitat de gènere, l’expressió de gènere i la intersexualitat als centres educatius.
Aquest protocol està en sintonia amb la futura llei valenciana d’identitat de gènere, en tramitació parlamentària. Quan s’aprovi la norma, la instrucció d’Educació s’hauria d’estendre a altres centres que no siguin de titularitat pública.
Segons la nova norma, a més a més, caldrà adreçar-se a l’alumne o alumna pel nom i l’adscripció de gènere que hagi escollit i que hagi comunicat al centre, i es garantirà la llibertat de l’estudiant de vestir-se amb la roba del gènere amb què se senti identificat.
El protocol preveu que l’escola adeqüi la documentació administrativa segons el nom i el gènere que hagi volgut l’alumne o alumna, a petició de la família o de qui exerceixi la tutoria legal, quan ho comuniqui per escrit, mentre sigui menor d’edat o no estigui emancipat. De tota manera, la documentació oficial de l’estudiant no es podrà modificar fins que no es faci el canvi de nom al Registre Civil i es traslladi a l’escola la documentació pertinent.
Amb aquestes mesures, segons Educació, els centres educatius garantiran un clima de seguretat, de manera que la seva activitat es desenvolupi en espais lliures d’assetjament, agressió i discriminació per qualsevol motiu. També es faran per tots els agents educatius les actuacions necessàries per a la prevenció, detecció i eradicació d’actituds i pràctiques que manifestin prejudicis sexistes o discriminació basades en prejudicis negatius sobre la identitat de gènere o l’orientació sexual.
La finalitat d’aquest protocol és afavorir la inclusió educativa i assumir la igualtat i la diversitat com a valors capitals i irrenunciables, de manera que totes les persones que formin la comunitat educativa respectin i facin respectar els drets humans. Per això serà imprescindible facilitar la construcció de la seva identitat i la participació activa en la vida de l’escola, de manera que estableix la pertinença real al grup d’iguals, al centre i l’entorn, segons un comunicat de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esports de la Generalitat. El conseller Vicent Marzà ha explicat que l’educació valenciana aspira a convertir-se en “un espai d’inclusió en què totes les persones que en formen part puguin desenvolupar la seva identitat lliurement i sense obstacles”. “És necessari –ha afegit– l’esforç conjunt de tota la comunitat educativa per reconèixer i posar en relleu la diversitat”.
El coordinador o la coordinadora d’igualtat i convivència supervisarà totes aquestes actuacions en col·laboració amb l’equip directiu, l’equip orientador i el tutor o la tutora, al llarg del procés de transició de gènere que efectuï una persona durant la seva estada a l’escola.