Meritxell Ruiz
CONSELLERA D’ENSENYAMENT
El Departament d’Ensenyament promou una ordre per la qual totes les escoles a Catalunya hauran de tenir un pla antibullying en un termini de tres anys. La conselleria ofereix formació i un programa per elaborar-lo.
D’aquí a tres anys, qualsevol nen menor de 16 anys, estarà escolaritzat en un centre que tindrà un projecte específic de prevenció i detecció de l’assetjament escolar, del qual es cuidarà el director mateix. I un professor dedicarà la jornada a vetllar exclusivament pel bon clima escolar. De manera que amb aquestes mesures del Govern, les xifres actuals sobre bullying (un 10% dels adolescents diuen que han patit maltractament continu per part dels seus companys, segons un informe de Save the Children del 2016) haurien de baixar en picat a Catalunya.
La pacificació dels patis és el propòsit també del Ministeri d’Educació, que dijous anunciarà a les conselleries autonòmiques el seu pla estratègic de convivència escolar, un projecte amb 75 mesures per fomentar el respecte a les escoles que inclou la figura d’un professional que treballarà com a cap de convivència o mediador.
L’ordre del Govern, publicada al DOGC el 17 de març passat i anunciada ahir per la consellera d’Ensenyament, Meritxell Ruiz, dona un termini de tres anys als directors de centres, públics i concertats, perquè redactin un projecte de convivència d’acord amb les especificitats i necessitats de la seva escola. La conselleria ofereix formació i una aplicació informàtica per elaborar-los. Algunes escoles ja tenen plans d’aquest tipus que inclouen mesures de prevenció i promoció de la convivència, mecanismes per resoldre pacíficament els conflictes (com la mediació) i mesures d’intervenció i actuació.
Aquest plans han d’implicar alumnes, docents i famílies, segons va assenyalar la consellera. Val a dir que les escoles hauran de crear una comissió de convivència que col·laborarà en la planificació, aplicació i seguiment del projecte, i cada centre haurà de decidir si aquesta responsabilitat recau en una sola persona o en més d’una.
Ruiz va afirmar que la mesura que vol implantar el Ministeri d’Educació, a falta de conèixer-la en profunditat, pretén “partir d’un projecte centralitzat”, a diferència de l’ordre catalana, que deixa autonomia a cada centre perquè dissenyi el seu propi pla depenent de les seves pròpies realitats.
A Catalunya hi ha diversos programes de convivència com els de tutoria entre iguals (TEI) que miren d’instaurar pràctiques de respecte i civisme en la relació entre els alumnes i de dotar alguns estudiants d’últims cursos de coneixements de mediació perquè puguin ajudar a resoldre conflictes menors i canalitzin adequadament situacions de més envergadura.
D’altra banda, el Consorci d’Educació de Barcelona i l’oenagé Save The Children estan impartint una formació específica contra l’assetjament de tots els treballadors dels Equips d’Assessorament Pedagògic (EAP) de Barcelona, els serveis de psicologia dels centres. De moment, s’està duent a terme en set districtes, amb 140 professionals, però la idea és estendre-ho a la resta de la província.
El Ministeri d’Educació presentarà dijous als consellers d’autonomies plans de convivència similars