Arxivades cinc de les denúncies d’El Palau
El jutge d’instrucció 7 de Martorell va decidir arxivar ahir la investigació oberta contra cinc docents de l’institut de secundària (IES) El Palau de Sant Andreu de la Barca després que la Fiscalia els denunciés per haver fet comentaris a l’aula suposadament humiliants contra els agents de la Guàrdia Civil que van participar en el dispositiu per impedir el referèndum de l’1-O. Després d’aquesta decisió, hi ha quatre professors imputats que hauran de declarar els propers dies davant el jutge.
La causa queda dividida en dues parts, malgrat que la Fiscalia va sol·licitar que tota la investigació recaigués en un únic jutjat. El jutge d’instrucció 7 de Martorell investigarà els comentaris que es van fer el dia 2 d’octubre i el titular del jutjat 3 farà el mateix amb l’actuació d’un docent el 20 d’octubre, en vigílies d’una jornada de vaga independentista. La Fiscalia Especial per als Delictes d’Odi i Discriminació es va querellar contra nou professors perquè entenia que van criticar l’actuació policial i van crear un clima d’hostilitat envers els fills dels guàrdies civils que van a l’institut, ja que la caserna és a pocs metres.
Precisament ahir pares i mares d’alumnes d’El Palau van llegir un comunicat a Escoles Velles de Sant Andreu en què demanen que “el centre recuperi la normalitat i deixi de ser centre d’atenció mediàtic” per preservar “la intimitat, l’anonimat i la convivència” dels alumnes del centre. Admeten que el 2 d’octubre va ser un dia difícil de “gestionar” per les diferents sensibilitats, però rebutgen que hi hagués qualsevol actuació de discriminació per part dels docents. I alhora afirmen la voluntat de treballar amb l’“esperança en el retorn a la normalitat i el restabliment del diàleg i la cohesió entre tots els membres de la comunitat educativa”.
Aquest comunicat s’afegia al suport als docents de la Mesa d’Educació del Fòrum Social del Baix Llobregat, aliança de les forces polítiques (PSC, ERC, ICV i EUiA) i socials de la comarca (CCOO, UGT, Fapac i FAVBLL), que assenyala que la “judicialització no és el mètode adequat per resoldre els conflictes a les escoles”.