42 BARCELONA ofrece la formación que diseñará el futuro
El campus de programación de Fundación Telefónica es gratuito, sin requisitos previos de títulos ni conocimientos en tecnología y sigue una metodología colaborativa
Una de las riquezas d e 42 es la p luralidad de per fi les d e estudiantes que se conce ntra en sus campus. En Barce lona, la media de edad es de 29 años y h ay un 22% de mujere s
Lapan dem i adela covi d -19 ha demost rado que no ha y un avida di g ital y u na analógica, sino que son la mis ma cosa. Estar e alidades laque también viven las empresas, que se ve nin mers ase nun proces o a cele rado de transformació n digital para evitar l apar á lisis e con ómica provocada p orla covid-19 y la guerra en U crani a. Para l agran mayoría, la digitalización es una necesidad para l aquede benestar prepara das. Concep tosque hac eu nosa ñ os les parecían l e ja nos, como c iber segur ida d, blockchain, bigdata, cloud, internet de las cosas o inteligencia artificial, han pasado a formar parte de su día a dí a, y para los cu ales requi eren profes i on ales b ien formados, que dominen estas tecnologías. Un talento que no siempre es fácil de encontrar. El informe La Soci e da d Digit alen Es pa ñ a 2022, publicado por Fundación Telefonica, indica que en 2021 España contaba con 72.000 especialistas En España fa ltan más de 22.000 exper to s en te cnologías digitales pa ra cubrir las demandas de las empresas
TIC. Otra herramienta, el MapadelEmpleo, de Fundación Telefónica, señala que actualmente hay 94.374 ofertas de empleo de profesiones digitales, siendo los perfiles de desarrollador de software, profesional técnico TIC y digital projectmanager los más demandados. Está claro que oferta y demanda no cuadran, y que en nuestro país faltan más de 22.000 profesionales expertos en tecnología. En cuanto a las habilidades que más demandan las empresas, programación Java y JavaScript, Git o cloudcomputing están en los primeros puestos, según el Mapa delEmpleo. Ant e est areal ida d, Eva Man rique, responsable de 42 Barcelona–el campus de programació n, impulsa dopo r Fundació n Tele f ó ni ca en cola b oració n con la Generalitat de Catalunya y e lA y untam ien to de Barcelona, que o frec e educació n digital y formació n para el em p leo–s ubra y ala enorme o port unida d quet ien en actualm entelo s perfiles tec n oló gic os, especialment e los digital es. A t odos ellos, Fundación Te lefónica abre u na ventana de posibilidades en este campo con sus proyectos d e empleabilidad, en especial con los campus 42, e n los que se impulsa la educación digital y la formación para el empleo para dar r espues ta a las ne cesi dades c amb i antes del nuev om er ca do laboral. Son campus s in barre ras, adaptados a l as circunstancias de cada persona. Gratuitos, abiertos las 24 horas del día y l os siete días de la semana, presenciales, en espacios dinámicos, s in profesores, sin libros ni aulas, d onde aprender hard y softskills, y c on unas garantías del 100% de inserción laboral. 42 prepara para las nueva s profes i ones digit ales .“Esta es la formació n más completa de programación informática”, subraya Manrique, quien añade: “En un m undo donde la tecnología avanza muy rápido, nues tro estudianta do a prendea controlar e llengua je y la programació n, a implementar lo y aplicar lo. Además, s el e formapara que, si no domina alguna tecnología o lenguaje, t enga la autonomía y la c apacidad de aprenderlo de una manera natural”. Las personas que entran en 42 Barcelona es porque están en búsqueda de empleo o quieren reciclarse profesionalmente y están interesadas en formarse en el sector tecnológico. Quieren empezar por las bases de la programación y especializarse en alguno de los ámbitos del sector digital: ciberseguridad, computación cuántica, desarrollo web, desarrollo de aplicaciones, de videojuegos, bigdata, blockchain, inteligencia artificial... Cualquier nueva especialidad o tecnología que surja, los estudiantes pueden adquirirla y aprenderla de una manera muy ágil. “Las empresas se fijan en la capacidad de desarrollo de la autonomía, de liderazgo, de trabajo en equipo... que tiene nuestro estudiantado. Son competencias transversales, lo que denominamos habilidades soft” .
E S T U D I A N T E S CO N P E R F I L E S D I V E R S O S
Una de las riquezas de 42 es la diversidad de estudiantes – con diferentes historias personales, carreras profesionales y niveles de conocimiento – que concentra en sus campus. Esta variedad hace que el perfil del estudiantado sea muy plural, con una media de edad de 29 años y un 22% de mujeres en 42 Barcelona. “Somos el centro formativo en tecnología con una ratio de mujeres más alta”, remarca Eva Manrique, quien clasifica al alumnado de 42 Barcelona en diferentes tipologías. La primera es l a q ue denomina “joven víctima del sistema t radicional”. So n e studiantes que no
se han adaptado al sistema educati vo más tradicional, que no han logrado una titulación y tampoco tienen una vocación clara. “Es posible que ses ien tan fracas ados, perot ien en talent o en programació n y cuando vie nen aquís e em poderan y v enquetie nen una oportunidad”, apunta. También están l osqui eren h acer carrera y dedicar se ala tec no lo g í a .“Les encanta la tec no logía y p ueden compaginar los estudios en 42 con ot r acarrera, como Ingeniería Inform á tica, Telecomunica cio n es, et c .”. O tro perfiles el que Man rique de fine como “doble vocacional ”. Persona s con un acarrera –De rec ho, Arquitectura, Cien cia s Social es ...–, pe ro a lasques i empr eles ha gusta dola tec nología y la programació n. Como 42 es grat ui to y est á abierto las 24 ho ras, pru e bans i realment e s el e da b ien programar .“Des cu bren una nuev avocació n, que complement as u carrera, y se crea nun per film u y a tracti v o y completo ”. T amb i é na cu dena l campus de Fundació n Tel e f ó ni calo s empren de d or esque qui eren crear una start-up y saben que en este espacio situado en el Parc Tecnològic de Barcelona Activa, en Nou Barris, encontrar á n recursos, equipo, empres as, y el domini o y control delate c no lo g í a. Los dos últim os perfile sal osque hac e referencial a responsable de 42 Barcelona están rel a cionados con el reskilling y el upskilling. Buscan un reskilling profesional personas de cierta edad que consideran que, para l ograr una estabilidad en el mercado laboral, el dominio de las TIC es una garantía. Las que optan por el upskilling son personas a las que les fascina la tecnología, es su pasión, y en 42 encuentra n retos constantes.
RÁ P I DA I N S E RC I Ó N L A B O RA L
En cuanto a la inserción laboral –una de las mayores preocupaciones de los estudiantes–, 42 Barcelona tiene tres vías de colaboración con las empresas. La primera es muy directa: la empresa cuelga sus ofertas de trabajo en el set de captación de talento del campus y el estudiantado puede aplicar directamente a estas ofertas. La segunda es a través de retos o hackathones que el campus organiza con empresas, para que éstas conozcan las capacidades del estudiantado. Y la tercera vía son las visitas de las empresas, que acuden al centro para conocer su metodología y el perfil de los alumnos. “En un año han pasado por 42 Barcelo - na un centenar de empresas”, dice Eva Manrique. Actualmente, los campus 42 de Fundación Te - lefónica garantizan el 100% de empleabilidad, reciben ofertas de trabajo a diario y suelen tener una media de entre s iete y o cho ofertas laborales por estudiante.